孩子写作业磨蹭,每天都拖到最后才写怎么办?

如题所述

孩子写作业磨蹭可能是因为平时养成的习惯问题,那么你要慢慢的去帮他改正,肯定不能够一下子就把它给改正过来,你要慢慢的给他时间去适应。
你可以首先给他定一个时间,让他在那个时间内做完,但是这个时间的话,你可以比他平常快3~5分钟,然后再慢慢的跟着缩短,不能够一下子就说你必须在什么时间内写完。等等这样子的话,对于他是不适应的,他会产生反抗情绪。
而且拖延这个的话是非常不好的,因为等到以后高年级了,他的作业会非常多,如果是拖到最后才写,这样是高中。一个假期他有几本的作业,那么一个晚上赶那几本作业,那么那个作业肯定是没有效果的。所以的话这个还是应该提早的,就跟孩子改正,然后让他养成提前做作业的习惯,先把作业做好了再玩,要让孩子懂得先苦后甜,先把作业做完,才能够无忧无虑的去玩。
因为拖到最后才写的作业,等到高年级之后,这样子可能就会去超或者是去敷衍,那么这个作业对于他的锻炼情况来说肯定是一点用也没有的。
而且孩子在写作业的时候,家长也可以在一边看书,因为如果是你在耍手机,然后强迫孩子去写作业的话,那么他就会感觉你都在耍,我为什么不可以耍呢?那么就会一直在磨蹭,或者是一直产生反抗情绪,所以的话家长还是应该起到一个以身作则,给孩子做榜样的情况。
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第1个回答  2022-11-07
很多家长都抱怨过孩子写作业爱磨蹭、爱拖延,学习也不专注,容易分散注意力,家长们都很苦恼,不知道怎么办才好。

有什么方法或容易上手的措施,能提升孩子,尤其是小学生的学习专注力,和时间管理能力吗?

建议先培养孩子做事的计划性 ,锻炼孩子的自主能力,循序渐进,有了学习的自主性,自然会不再需要家长格外的督促了就。

1、制定计划
从日常中的活动入手,家长可以帮助孩子做一个规划;并且注意措辞,多使用时间作为参考,比如说,“早上十点出去玩,中午十二点回来吃饭饭,中间有两个小时的时间“。并且,全家人尽量做到作息时间规律。

2、学会放权
尽量不要去控制孩子,其实,正是这个问题才导致孩子普遍独立性差。一定要给孩子自己一定的空间,切莫把孩子的主动性都剥夺了。好多时候,孩子只是对一件事情的积极性不高,因为父母参与的太多,过问、干涉太多,成就感、乐趣、情感卷入程度就会下降。
比如,当孩子写完作业想要出去玩的时候,很多父母心想,这么早就写完了,不如再复习一下,加深印象,就让孩子又回去看书。下次孩子不拖拉才怪。孩子有自己的情感,这样受人摆布,他对于学习的乐趣何在呢。

3、建立关联
少讲些道理,让事实说话,孩子任务没有完成的时候切莫干涉,适当的让孩子知道完成一件事情的结果,以及没有完成事情的后果,当孩子明白什么行为会导致什么结果之后,就会自觉的完成属于自己的任务。

4、支持鼓励
与孩子就他自己的规划进行沟通,对孩子的进步进行鼓励,看孩子需要哪些支持等等。

另外,计划不是空想,更不是纸上谈兵。要想教会孩子制定计划,首先就要遵守一些原则,才能帮助孩子更好地学会制定计划。

原则1、具体化
制定的计划和目标要具体,可以这样说越具体越好。那么要如何体现具体呢?就要写清楚完成的时间,需要准备什么,要达到的具体目标。总之清楚明了是关键,比如制定英语计划,要写清楚每天要背几个,写几个。达到的目标是什么。

原则2、实现性
不要把指定的计划和目标定的过大或者过多,一定要注意可实现性,就是我们说的可以达到不是虚的,用一句最直白的话说就是接地气,适合自己的能力。

原则3、有节点

每个计划的制定一定要有时间的节点,而且要有一些事情和事情的衔接。这样才能更清楚,也利于孩子计划和计划的衔接。比如30分钟阅读,阅读之后20分钟散步等。这样的方式可以让孩子养成做事情不拖延的好习惯。
第2个回答  2022-11-07
孩子写作业磨蹭可能是因为平时养成的习惯问题,那么你要慢慢的去帮他改正,肯定不能够一下子就把它给改正过来,你要慢慢的给他时间去适应。
你可以首先给他定一个时间,让他在那个时间内做完,但是这个时间的话,你可以比他平常快3~5分钟,然后再慢慢的跟着缩短,不能够一下子就说你必须在什么时间内写完。等等这样子的话,对于他是不适应的,他会产生反抗情绪。
而且拖延这个的话是非常不好的,因为等到以后高年级了,他的作业会非常多,如果是拖到最后才写,这样是高中。一个假期他有几本的作业,那么一个晚上赶那几本作业,那么那个作业肯定是没有效果的。所以的话这个还是应该提早的,就跟孩子改正,然后让他养成提前做作业的习惯,先把作业做好了再玩,要让孩子懂得先苦后甜,先把作业做完,才能够无忧无虑的去玩。
因为拖到最后才写的作业,等到高年级之后,这样子可能就会去超或者是去敷衍,那么这个作业对于他的锻炼情况来说肯定是一点用也没有的。
而且孩子在写作业的时候,家长也可以在一边看书,因为如果是你在耍手机,然后强迫孩子去写作业的话,那么他就会感觉你都在耍,我为什么不可以耍呢?那么就会一直在磨蹭,或者是一直产生反抗情绪,所以的话家长还是应该起到一个以身作则,给孩子做榜样的情况。
第3个回答  2022-11-07
督促鼓励。
很多家长在孩子做作业时,会过度关注孩子,而这种关注也会让他感觉很有压力,写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子,不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多,家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神,相反,做一会作业,家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具,比如典藏瓶中船之类的积木玩具。孩子在拼搭的过程中,能让手部变得更灵活,省得太僵硬,除此以外,玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子,毕竟只有劳逸结合,才能让孩子思路更顺畅。
奖惩制度。
面对孩子写作业太磨蹭的情况,有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间,如果孩子写作业总是跑神,到规定时间没有完成,那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务,那么就答应孩子一件事,可以当天实现,也可以让孩子把这个愿望先保存着,在未来的某一天实现。当然,家长规定作业完成的时间也要依据孩子的作业量来变化,不能随便瞎定,也不能给孩子完不成的任务,不然会打消孩子的积极性。
营造氛围。
孩子写作业时,家长不能边辅导边看电视、玩手机,这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是,孩子做作业,家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中,学习能力自然会上升。
控制情绪。
第4个回答  2022-11-07
督促鼓励。
很多家长在孩子做作业时,会过度关注孩子,而这种关注也会让他感觉很有压力,写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子,不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多,家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神,相反,做一会作业,家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具,比如典藏瓶中船之类的积木玩具。孩子在拼搭的过程中,能让手部变得更灵活,省得太僵硬,除此以外,玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子,毕竟只有劳逸结合,才能让孩子思路更顺畅。
奖惩制度。
面对孩子写作业太磨蹭的情况,有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间,如果孩子写作业总是跑神,到规定时间没有完成,那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务,那么就答应孩子一件事,可以当天实现,也可以让孩子把这个愿望先保存着,在未来的某一天实现。当然,家长规定作业完成的时间也要依据孩子的作业量来变化,不能随便瞎定,也不能给孩子完不成的任务,不然会打消孩子的积极性。
营造氛围。
孩子写作业时,家长不能边辅导边看电视、玩手机,这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是,孩子做作业,家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中,学习能力自然会上升。
控制情绪。
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