学校学生岗位之星的获奖理由

如题所述

对知识的热爱和执着是他们的追求。灯光流泻。他们奋笔疾书、成绩优秀、却依然谦虚谨慎,他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出。梅花香自苦寒来、他们默默努力、孜孜追求、以实际行动提高着自己、感染着他人。他们敢于挑战。迎着风浪知难而上。踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。 “会当凌绝顶、一览众山小” ,让我们随同他们一起奋勇攀登、登上理想之颠,

纪律之星,

严于律己,勇做表率是他们外显的情态,澄澈、纯真是他们心灵的

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本质。怀揣着希望和热爱,用真诚的笑靥去诠释生活中的美好。用跳动的活力去感染周围的人。他们于细微中积攒着生活中的感动、又将这感动凝聚成超越个体的力量。于是便有了神奇的感召力。他们努力将文化、知识、精神成长融于一体。一路真诚地行走、一边播撒着热情。他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律。

卫生之星,

他们讲究卫生。热爱劳动,为班级学校的净化美化。默默奉献。生活上、他们以节俭为美德。穿着整洁干净、从不攀比。做值日时。他们总是吃苦在前, 以身作则,每次大扫除、哪里最脏,哪里最累,就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手。装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行,

管理之星,

他们是班级的骨干。是老师的得力助手。班级有了他们、蒸蒸日上、同学有了他们、心往一处想。劲往一处使。管理班级。他们始终任劳任怨。大大小小的事情,他们总都能独当一面。时刻认真履行职责,把集体利益放在首位,以实际行动诠释责任的意义、谱写青春亮丽篇章。 以朴实、率真打动同学。用细致、出色赢得赞誉。对班级真诚的付出、让他们在赠人玫瑰的同时手有余香。他们如同山间的清泉、又宛如清晨的阳光,带给我们无限的活力与希望。

才艺之星、

他们在知识的海洋中遨游。如鱼得水、他们在生活的舞台上激情飞扬、放声歌唱。他们喜爱音乐、绘画,欢快的旋律蕴涵了他们的自信、

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乐观,多彩的板报上,留下了他们绚丽的图画、艺术节中。有他们灵动的舞姿。他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑、那是一种真诚,一种希望。

读书之星、

“书是人类进步的阶梯,他们是快乐的少年、 “在灿烂文化里采撷智慧的灵感。在书山学海中感受四季的诗意。路漫漫其修远兮、一路走来、他们书香满怀。书架起了他们与大师之间的友谊之桥。让我们亲近书籍,与好书为友、与博览同行。开阔视野。陶冶情操。合作之星、

他们如同春天的一株小草、吸收着知识的甘霖。蓬勃向上。他们。如同夏天里的一缕清风,驱散同学们心头失意的阴霾,他们以集体为重,严以律己。宽以待人。心中装着同学。装着班级。他们是新一代中学生的楷模。在爱与被爱,付出与接受的互动中。她感受到了个体的价值,体验到了奉献的快乐。他们在别人最需要帮助的时候、毅然地伸出了援助之手。他们用自己的善良与爱心感动着我们,他们就是北中的阳光天使。
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