要是只提取其情节线，《孔乙己》的故事梗概，用几句话即可说明：一个穷困潦倒的下层知识分子，嗜酒却只能跟普通劳动群众在一起喝。他迂腐又不失天真，曾给人们带来欢乐。但后来他因偷书被打断腿，不得不用手“走”来买酒，此后便不知所终，看来是在那样的社会挤压、那样的观念毒害下，无声无息地死去了。
这样表述也可交代清楚其人其事，但能使读者看到什么具体形象的东西呢？
而之所以能够如此概括出来，归根到底还在我们实际所看到的，乃是一系列独特新颖的生活细节———
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台。
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃。一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说：“不多不多！多乎哉？不多也。”
那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住……他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的……
这些具体形象的描写，小者只一个词、一句形容，大者如一折戏、一组镜头，便勾勒出了“和别处不同”的环境、“惟一的”人物特征，便活画出了孔乙己的喜剧性格、悲剧命运。
两个动词对比，付酒钱时的“排”与“摸”；两幅肖像变化，由“站着喝酒而穿长衫”到“用手走路”；“青白脸色”转为“黑而且瘦”：既嘲讽孔乙己在“短衣帮”前的自命清高且自鸣得意，又哀叹他被生活淹没仍死要面子却无力挣扎。
故乡
我的故乡并不是很美，低矮的老屋还有静静流淌的小河，几只蝴蝶在空中翩翩起舞，宛如为人们跳起优美的舞姿。几个农民弯着腰在插秧，额头上流着晶莹的汗水。几头牛在田里耕地，牛似乎毫无怨言，在那里默默地为主人做事。妇女们拿着板凳坐在小河边洗衣服。孩子们三五成群在教堂门前嬉戏。几只母鸡从后院叽叽地走到前院，又从前院叽叽地走到后院。叽叽得叫着，使人心里立即结起一个小疙瘩来。
在教堂门前，我们几个小伙伴捉迷藏，我立刻爬到大石头上，有些男孩子还爬到树上来，是那个捉的人怎么也找不到他们，而且还嘲笑他找不到自己。捉的人走啊走啊，一下子不是碰到行人就碰到墙壁。他不耐烦了，摘下丝巾，一看，原来我们爬到树上和大石头上去了。他满脸的愤怒，说：“原来你们都爬到树上和大石头上面，真是气死我了。”那些男孩子又哈哈大笑起来，边笑边说：“看，他自己捉不到我们就怪我们。”结果他不服气，转身就要走。一个男孩子从树上跳下来，跑过去对他说：“好了，别生气了，我们不爬到高处，好不好？”他又转过身来，春风满面地说：“好啊！”大家又开心地玩起来。
故乡的黄昏总是如此清秀而且冗长，没有烟雨小巷的诗意和月下荷塘的优雅，却流淌着几分凄美和古典，留连其中，颇有几分桃花源之味。
我爱我的故乡，故乡，我永远爱着您
满分作文1： 十六岁的天空
十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我 十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
谁说初三是一幅黑白的图画？谁说初三是一支没有优美音符的歌曲？谁说初三写满了枯燥与乏味？谁又说初三沉浸了太多的奋斗与哀愁？没有领略过初三，你当然不会领会到其中的欢乐与辛酸。
即使你曾经历过初三，此时的你必将往日的感觉抛入平淡。只有我们这些正处于初三的学生们才会对初三有最真实地描绘和感叹。
欢乐——开始成熟当我们的心开始悄悄地变化；当我们成熟的脸渐渐浮现；当我们被时光推入初三的门槛；当这原本认为遥不可及的一切都成为了现实。哦，我们长大了，我们成熟了。
花季的年华属于自由，明媚的春天向我们招手。欣喜这些令人愉悦的事物，连小草也对我开心的微笑。
成熟不代表深沉，欢乐亦不代表疯狂。辛酸--懂得忧伤不知从什么时候起，日记开始变得那么忧伤，小小的内心却有说不尽的感想.怎么会这样敏感？怎么会这样留心？父母不理解我的心正如白天不懂夜的黑那般遥远和凄凉.看天边一朵白云，就像另一个自己，在天空的梦幻里，想到那不知名的远方去.我常常自言自语，看风起，数雨滴，心事写进日记，人们不一定会相信，我莫名其妙的忧郁和哭泣.奋斗--追寻理想为了心中永恒的理想，为了未来美好的希望，我们整装待发，在迈向成功的路途中艰难地行进着.数不尽的考试和卷纸，搞不懂的难题和式子，每晚的挑灯夜战.埋头苦干确实是一件很痛苦很困难的事，但我们别无选择.只有奋斗才会有所收获，只有努力才会拥有勇气.因为有了奋斗，我们的人生又多了绚丽的一笔，因为有了理想，我们又多了一份坚持到底的信心和毅力！父母的安慰，老师的鼓励，同学的陪伴，让我在初三的日子里倍感久违的温暖.初三的故事岂能三言两语说的完，只有正在经历的人才体会得到它那不同寻常的苦辣甜酸.。
关于环保的童话式作文
我是一只小老鼠，名叫 *** 。怕猫是老鼠的天性。可是近来，猫怕我却成了我的专利。
事情是这样的：一天偶然经过一下水道，那散发着放射性元素的味道，令我兴奋不已。我小心的舔了一口，真是人间美味啊！我突然发觉自己的身体在胀大，五脏六腑在强有力的搏动着，骨骼就像雨后春笋般地茁壮成长，最后啊，下水道的顶部都被我撞破了。我继续舔啊舔，我的身体也随着拼命地长啊长，我的身体着实让我吓了一跳，1.8米耶！现在我可以与那些自以为高高在上的人平起平坐啦！想到这，我不由得高昂着头，悠哉游哉地小步走在大街上，四周的人吓得赶紧跑进那四四方方酷似笼子的小屋中，宽阔的马路只剩下我一个人，多惬意啊！这时，肚子在咕咕作响，原来我饿了！于是我走进一家百货商店，满屋的人都吓得屁滚尿流。先甭管，填饱肚子再说。看着满屋子的佳肴，我却没有食欲，我这是怎么了？香肠不是我最喜欢吃的吗？为什么我现在对它不感兴趣了呢？屋外传来嘈杂的声音，许多警车挡在外面，一个警官拿着一个破玩意儿在那嚷嚷，可事实上我压根儿不知道他在说什么鸟语。懒得理他，我继续找我的食物去了。一个飞镖“嗖”地一声刺进了我的体内，我顿时呵欠响起，不一会儿就沉沉地睡着了……
等我醒来时，我已被送进了研究所，几个年轻科学家正围着我叽叽喳喳说个不停，我想跑，可我的四肢全被绑着动弹不得。这时，其中一位往我的大口中灌东西，我又闻到了那放射性元素的味道，我欢快地吃着。饱了后，我感到自己力大无比，轻轻一拽，钢链就被我拉断了，那些人个个瞪大了眼睛，嘴巴都快成“○”型了，我骄傲地高昂着头走出了研究所。“当”地一声，飞镖落地了，我兴奋极了，现在我已刀枪不入了，那些臭警察我也不怕了，我可以为所欲为啦！
可好景不长，我发现我的食物来源越来越少了，带有放射性元素的污水越来越稀少了。相反，荡漾着碧波的清水却随处可见，鱼儿在水中欢快地游着，鸟儿在天空中自由地翱翔，花儿在尽情绽放，而我却在一天天地衰老，一天天地憔悴，常常是一整天肚子里颗粒不收，我痛苦极了，看着周围美好的风景，干净的地面，以及到处竖起的牌子，不仅是我，我的家族也受到了沉重的打击，妈妈哀伤地告诉我：“人类现在重视环保了，咱们没活路了……”
于是在某天的下午，我饿死在一个高高竖起的牌子下面，人们把我埋葬在那，而那牌子上竟是我的碑文：过街老鼠，人人喊打！
下围棋输赢不要紧，只要能坚持到底就是赢家！”爱迪生说：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”居里夫人说：“我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。”于是，我变成了坚持到底的我。
知识改变了我的态度，让我学会用认真负责的去对待每一件事；知识改变了我的行为，让我学会助人为乐、帮助他人；知识改变了我的想法，让我与众不同……
无论是过去、现在还是未来，无论是昨天、今天还是明天，知识永远不会停下它的脚步，它永远在语文中朗诵，在数学中计算，在英语中朗诵……
是知识改变了我！是知识让我奋进！
在这康乃馨芬芳的母亲节，请允许我用世界上最动听的声音大声地对妈妈说一句“我爱您”。并用丑的文笔将我的心声献给我最美的妈妈。请接受我这份能值得您永久珍藏回味的礼物。
记得上三年级的时候，我经常怨恨妈妈您对我管的太严，有一次妈妈在给我改作业，我却在玩电脑，作业改下来没有几个对的，妈妈气得大叫：“你给我跪下……”还没把话说完，您便趴在沙发上哭了起来。此时我知道，已经伤了您的心。我的潜意识已经使自己跪了下来，思考了一夜……
第二天，当我看到您那憔悴的脸，还有那让我折腾得是布满血丝的双眼，我内疚、懊悔，我真想将对母亲的所有呼唤都当成是自己的专利，我渴望弥补我所有的过错，将一颗真诚的心献给我最爱的妈妈。愿我的谢意化成一份永不调谢的鲜花送给您。从那以后，我发愤学习，学习有了很大的进步，当学期结束，我被学校评为“进步明星”时，我觉得您说的是对的，您是世界上最伟大的，不，是宇宙上最伟大的。
山，没有妈妈的爱高；海，没有妈妈的爱深；天，没有妈妈的爱广阔；地，没有妈妈的爱包容；太阳，没有妈妈的爱温暖。妈妈，您对我的爱是不可细数的，是无法用言语来表达的。“谁言寸草心，报得三春晖。”也许我现在能做的就是加倍努力，用出色的成绩来报答您对我的爱。
是啊！花儿会调谢，叶儿会调零，但爱永远不会，生活中，爱包围着我，当然我也必须拥有一颗感恩的心。在此，也祝愿天下所有的父母幸福安康
一次公开课，程老师准备了一篇李京京很喜欢的小说《万卡》作为上课内容，在之前请了六位同学准备表情朗读。但李京京也很想在公开课上读，但被老师一口回绝，就因为自己的嗓音沙哑。放学后，李京京一人在树林下练习朗读这篇小说，却想起了自己与万卡的相似遭遇，心里难过悲伤。一日，为同学纠正朗读错误，却被别人嘲笑了一番。这令他感到十分委屈。后来，李京京在公开课上终于得到了机会，并声情并茂地朗读了小说。
已经打过放学铃了，只有我们班还在拖堂。这时，程老师公布了一件事情：区教育局第一次在我们班组织公开教学，发给我们的讲义——俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。
当程老师要求几个同学在那天按顺序朗读时，我不安地扭动着身体，我真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段，我准能念好。但是程老师对我说：“你的嗓子沙哑得厉害，念不好！”我很沮丧。
在回家的路上，路过小树林时，我咽了一口唾沫后大声地念了起来。凡卡和我的遭遇多么相似啊！凡卡给他爷爷的信中提到的“奥尔迦”让我想起了我的爷爷和好朋友妮儿。我甚至能感受到凡卡写信时的心情。
我的声音是不好听。但是，嗓子沙哑的人就只能在树林林读喜欢的课文吗？我难受极了。
当程老师让同学们留下来“过关”时，我忍不住爬在窗户外面听。
轮到赵小桢读时，她读得奶声奶气，根本不像穷孩子凡卡在恳求和哭泣，凡卡绝不应该有这样的腔调。
我大叫出来：“不对！”这让她们都说我在嫉妒。我气得要命，我真不是个小心眼的人。
“好吧，谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”我委屈地想着离开了。
公开课上，到赵小桢念的时候，她却怎么也不肯抬起头来，程老师脸色苍白，我很想把心里憋了很久的感情痛快地吐出来。我咬紧了嘴唇，郑重举起右手眼睛一眨不眨地望着程老师，程老师扫视了全班，最终点了声音沙哑的我。
我
关键字：心声 缩写
声情并茂地朗读了课文而且流泪了，不知不觉我已经把其他同学的那段也读了。我停下来，大家都很专心地听。安静的教室，只有赵小桢的抽泣声。程老师在我坐下后用发颤地声音对我说，“李京京，请你。。把课文全部读完吧！”
我又一个字一个字地读着，这个小小的可怜的凡卡，不知不觉把我的魂都带走了。放学后，我一定写一封像凡卡写给他爷爷的信一般长的信寄给我乡下的爷爷，我知道爷爷的地址。
智取生辰纲 北宋末年， 大名府留守梁中书， 为讨好权臣蔡京， 民脂作生辰纲献京. 三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州， 杨志负责押送. 刘唐饱受贪官迫害， 遂联同晁盖、吴用、阮氏兄弟、白胜等智劫梁中书向京贺寿的生辰纲.志在押运途中， 步步为营， 但终为盖等人所算， 于黄坭岗被迷倒， 尽失生辰纲. 黄坭岗为涛所管辖， 涛被责失职， 惨遭受刺青之刑并被判监， 幸得其属下求情得免入狱. 涛奉命追查， 胜将所分获之生辰纲财物带回家时为涛之弟何清所见， 清告密于其兄. 涛将胜擒获， 在严刑迫供下， 胜供出盖等人. 涛率领雷、朱二人及一众官差往盖家捉拿盖等人. 余众获宋江通报， 乘夜渡江上梁山.。