文艺社、棋艺社、影视评论社、摄影社、美工社、篆刻社、歌咏队等。
在保证学生完成学习任务和不影响学校正常教学秩序的前提下开展各种活动。目的是活跃学校学习氛围，提高学生自治能力，丰富课余生活；交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。
高校学生社团是学生自愿组成，为实现会员的共同愿望，按照其章程开展活动的非营利性群众组织。
中国中等学校和高等学校学生在自愿基础上自发组织而成、按照章程自主开展活动的学生群众组织。这些社团可打破年级、系科以及学校的界限。团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。
学生社团形式多种多样，如学术问题、社会问题的讨论研究会，文学艺术、体育、音乐、美术、影视等方面组成的活动小组。
英语协会、武术协会、篮球协会、言语协会、计算机协会、旌棋协会、足球协会、健美操协会、思研协会、青年志愿者协会、摄影协会、心理协会、羽乒协会、书画协会、实践协会、吉他协会、话剧社！
建立社团需要一定的人数，带到人数后，向学校提交书面申请，按照学校的规章制度！！
经学校审核，填写注册表~~~开展工作~~
大学的社团是非常多的，当你是大一新生去学校报到时，你就会被许多老生招新，被校园内各种各样的社团搞得眼花缭乱。
总的来说，大学里社团分为以下几类：
1、校团委下属学生组织。根据团中央的精神与文件，各高校的校团委组织基本都设立了一套团委直属组织，对应团组织自身的部门，功能以宣传和服务为主。通常包括学生会（研究生会）、报社、广播台、电视台、志愿者协会、团校、艺术团等等。
2、学术类社团。这类社团内又可以分为两类，一类是科技创新类的，比如机器人、AI、算法等等专题的社团组织，还有一类是专业学习类的，常常是由各院系开设，对应不同的专业，比如史学社、文学社、化学社、法学社等等。
3、文体类社团。最为常见的社团类型，文艺活动可能有话剧、相声、戏曲、乐队、辩论、诗歌等，体育类则常常有各种球类，以及登山、骑行、滑雪、武术、射箭等等。
4、志愿服务类组织。有一些是泛志愿服务型的，也有专门针对某个人群或者项目的，比如手语社、支教社等。
不同的社团不只是活动内容不同，其外在形式、内在性质和组织架构都很有可能不同。
校级社团通常有着更为广阔的前景和更为稳定的组织架构，不容易陷于停滞，也比较多的地参与到全校甚至校外的活动中。
而且（虽然这么说很不符合知乎上的政治正确），校级社团中高层一般会算做学生干部，会有一些更多的机会。
但是其缺点在知乎上也被批判得很多，就是官僚气息可能更浓厚，也常常受到校方的要求与限制，甚至会沦为给部分行政人员“打杂”的“临时干部”。
学术类社团中，有一些确实能够提升学术素养，成为课外的“第二课堂”，像我所在的学院的院属学术社团，每年有十来次专家讲座，几场由博士或者青年教师带读的读书会，偶尔还有一些考察活动，很多社员都反映体验不错。
另外有一些科技类社团对于竞赛、就业都有帮助。
文体类社团数量大、自由度高、活动丰富。对于很多高中毕业新进入大学的新生来说，这些社团对其可谓是大开眼界。
而且，有一些活动几乎是必须报名社团才能参与的。比如说登山、击剑、垒球等一些冷门运动，只有在社团才能找到足够多的队友，甚至纯个人都不一定能接触到相应的活动场所。另外像排戏剧、说相声、组乐队，社团内的水平通常都明显的地高于“个体户”。
也有一些活动，比如跑步、唱歌，其实未必需要社团。
不过，相比较而言，文体类社团的活动可能不太稳定，也比较依赖个别的核心成
