初三怎样复习(各科)

如题所述

我今年高1 我来告诉你我的复习法:首先第1 语文 只要你上课跟着老师的思路 老师说到哪你就做到哪 当然是要经过思考的老师所要求的默写内容一定要当天背出 即使是很长一篇也要坚持 并且要很熟练 默写说难不难说简单不简单 不可小看 在课外阅读上要记下老师的解题方法在作文上也就是最大的分数地带 可以摘抄好句子 帮助你写作文 分数会拿的比较多(需要的可以联系我)
数学:数学这方面就靠补习了 或自己在家里多做许多习题来提高你的速度
英语:记住频繁出现的固定语法点 再三出现的固定搭配一定要非常的熟练 做错的题目一定要完全搞懂记住 因为初3的内容都是重复考的!阅读部分的只要找出关键句子就很容易了
物理:物理在下半学期时 考的内容都是差不多的 只要把公式完全的记住 老师要求背下的所有内容要通通记住 考试难题也只会1~2题 但作题方法跟普通的都是相同的 只要记住平时中做的思考步骤就很容易了 且要多做题 可以1星期做2张(当时我只一星期补课老师发的)
化学:化学只要你记住化学方程式 以及他的反应的现象(注意生成物的特点符号 反应条件 颜色) 化学最困难只能属于计算题但其实也是很简单的 都是由普通题目稍微引申下去一点点点的知识 一般考到的题目都是上课老师发的卷子中或习题中所出现的只要你上课好好记下老师所说的每一个步骤就可以了
PS:晚上做作业最好10:30准时睡觉 不能超过11:00 因为你超过了这个时间点 你早上上课会没有精神 有时正好漏听了重要题目 日积月累就会完全不懂了 上课一定要集中回答所有问题 但也不必太担心 相信自己 只要听老师所做的你肯定能考好 最后祝你成功
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2019-11-09
首先,学校在这方面应该也下了不少功夫,特别是临近考试的那段时间,每天有大量的卷子和习题等待着我们去解决,也会频繁的组织考试来提升学生的应考能力,各科老师应该也会在上课时教同学们一些应考的学习方法和策略。当然,方法多种多样,最关键的是找到适合自己的方法。所以,你应该一直跟着老师走,尽量把学校安排的任务做到最好,至于上课认真听讲这类的就不用我提醒你了吧。

接下来,你可能会觉得光凭上课的内容心里没有底,想自己在下面获得更对有用的东西来充实自己。这点,我建议你在做完作业以后实施。具体如下:
1.语文:基础学科,从小学到大,语文及格应该很容易,但要上120就要有一定难度。作文阅读方面是平时基本功,要想4个月突击是不太可能,我建议你在字词背诵方面加强,那些也是最容易丢分的地方。
2.数学:老实说,我的数学不是很好,一直在搜寻有关方法,却还在探索中,但听高年级的哥哥姐姐们说,数学是一门熟能生巧的学科,只有在不断的练习之中才能掌握要点,贵在坚持,如果不能坚持就是白搭。所以,大量的习题是不可免的,除了这个,投机取巧的方法绝对行不通,当然,对数学的领悟和感知能力也是很重要的。
3.英语:英语是我所有学科中最好的,我觉得语言的学习始终是一个循序渐进的过程,要一点一点积累。诸如背单词的方法我就不说了,语法要灵活掌握,切不可死记硬背。初中要求掌握的句型比较多,中考中也较容易出现,所以,我建议你用一个笔记本专门记录固定搭配和句型,特别是常见句型,平时如果有时间就拿出来看,没时间,考试之前看个几遍。还有就是要多读,不要觉得中考是考笔试就忽略口语,把课文读熟读透,那些重要句型就可以记住,还有自己觉得念顺口的东西在考试时就可以省去很多时间(这点我觉得最有用)。
4.物理化学:对理科我不是很擅长,但初中理科都比较简单,只要多用心,多做题,就没什么大的问题。
5.史政:不知你们文综算不算入总分,我们中考时是打等级,所以很多人不重视,如果你们要算入总分,那就是多看多记,没什么别的特别的方法。

最后,不必紧张,有条不紊的做好每一步,扎实的走下去就会胜利,调整好心态,用自己最好的状态去迎接挑战。
这些都是我初三时总结出来的方法,不一定适合你,但有参考价值,希望你对比我的建议和你自身的情况,总结出一个适合你的好的复习方法,在这最后的4个月中成绩有个大的飞跃。
最后,祝你中考成功!
第2个回答  2007-01-11
各科都适用
一 、预习:深入理解课本的内容,在自己不动的地方做出标记
在预习中间要培养自己的独立思考的能力,在预习时找出自己不明白的地方,带着问题进入课堂。
要把旧的知识与新的知识联系起来,所谓温故知新,如果遇到不懂的就要及时的补缺不漏。
例如:
语文可按照4个步骤:1、整体的感知 2、其相关的知识 3、重点难点的掌握 4、归纳总结
二、听课(预习的目的就是为了能够取得更好的听课效率)
听课的核心在于一个字:就是听
一天有8节课,没节课45分钟,你一天必须有360分钟精神完全集中,你能保证自己在这期间完全不走神吗?而当你走神时,老师又正好讲到重点。听课时你必须做到认真听,积极的想,适当地记。
由于课本会在每页留下一些空余处,不妨把老师讲的要点记在旁边,这样复习的时候就可以直接看书,不用那么麻烦了。
三、复习
我以前都先做作业,没有把老师今天所讲的知识先复习一遍。复习不是翻书看,翻笔记看,而是讲老师今天所讲的知识像放电影一样在自己的头脑中回放一遍。如果实在是想不起来了,再翻书也不迟呀。
四、练习
有人认为做练习就等于复习了,这种做法在初中适用练习是对所学的知识点的第二次的巩固,加深对其的印象。
有的人因为有复习,在晚上8:30就可以完成作业了。这时,还可以做一些配套的练习,不是只有答案的那种,是有评解的,你可以与它比较一下解题的方法,找出自己的不足。
平时不妨做一个错题辑,把做错的题目记在本子里,要把题目的解题方法,是那儿导致你无法解出题目的环节给写出来,到了考试时,不是看自己做对的题目,而是看自己做错的题目。这种习惯对高中三年的学习会有很大的帮助。
五、问问题
把自己不懂的问题要向老师及时地提问。我以前不喜欢向他人问问题,以为有参考书就能搞定一切,向他人问问题,我觉得会被他人瞧不起。久而久之,就学得很吃力。我都不如果高中再这样下去,那不就没戏唱了。
当天的问题就得解决掉。如果一天天积累下来,会把你累死。
第3个回答  2017-09-22
1、初三各科高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
第4个回答  推荐于2017-09-01
有的同学在暑假中,一直在参加各种学习班,一直在努力地学习。这些同学说,我的暑假并不轻松,我还需要调整吗?答案是肯定的,因为你每天的作息时间与开学以后的安排仍然是不同的。开学后,仍然需要经过一个适应的时期,才能使自己精神饱满地投入学习。有的同学在假期中相对比较轻松,每天的睡眠时间比较充足,有很多时间进行休闲,身高体重都有较大的增加。为了适应逐渐紧张的初三学习,更应该调整自己的作息时间。更有同学经过一个暑假以后,反而精神不振,身体虚弱,注意力下降,不能静下心来投入学习。

其原因是暑假中不合理的生活节奏打乱了生物钟的节律引起的。具体的措施是饮食要有节制,睡眠时间要充足,适当加强体育运动和放松心理压力。这几天尽量使自己的起居时间与学校生活时间一致,暗示自己马上要进入关键的初三学习生活了,提前进入角色。

认真进行分析 确定主攻的方向

根据自己初二年级的各科学习成绩,分析自己的水平和潜力,哪些学科自己有兴趣,说明你已经取得了不小的成绩;哪些学科你感到比较吃力,甚至有恐惧的心理,这些科目你在新的学期中将是重点攻克的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结,哪些方法对自己是行之有效的,是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现状,对自己作出客观的分析,是制定切实有效的计划的前提。才能确定在关键的一年中主攻的方向。中考是依据总分的高低来录取学校的,各科的平衡发展是致关重要的。

大家都已经读了8年书了,什么是学习呢?我以为对学习要有如下的认识:首先,学习是一个心理过程,它注重在学习的过程中的心理体验。你通过学习对内容认同了,内心有一定的体验了,才能接受知识。通过做作业等形式,模拟进行实践和应用,使知识在新的情景中再现,得到强化,如此反复,才能内化成为你的知识。不能再靠死记硬背来进行学习,因为那是低效率的。其次,学习是人们改变生活方式的必由途径。也就是说,只有通过学习才能形成学习的方法,好的学习方法能不断引导你适应新的学习环境和任务。再次,学习是一种习惯。成功的人都有学习的好习惯,那是需要你长期坚持培养的一个大目标。

树立较高目标 提高自己的信心

每个人行动前,首先要有目标,因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初三一年中的总目标,你还应该制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既要符合你的实际,又要制定得略高一点点。“看不到将来的希望就激发不出今天的动力”,这话说得太对了。当你一步一步达到自己的目标,你就取得了一个一个的“成功”,这些成功是你一生成功的阶梯啊!定下目标后,每月还要对照计划看自己的执行情况如何,以提高自己的学习主动性。在执行目标时,不要因为一次测验的失利而丧失信心,应该分析原因,朝着既定的目标奋斗。目标能最大限度地激发你的潜能,当你过一个时期,检查自己的学习达到预期的目标时,你在喜悦的同时,会充满自信。

以全新的面貌来面对即将开始的一切,努力进取,不留遗憾,这就是我们现在应该去做的。本回答被提问者采纳
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