大学室友哪些行为让你很反感?

如题所述

01.喜欢让人帮忙带饭
这种行为在宿舍里是出现频率最高,最让人厌烦的。虽然说大家都是朋友,偶尔你身体不舒服,让我帮忙带个饭什么的真的无所谓,我可以体谅,但你天天这样就有点太作了吧。

这种人你身边有没?而且他们还不喜欢及时还饭钱。

02.爱讽刺在宿舍搞学习的人
不知道你们身边有没有那种,自己不爱学习,看到别人学习还喜欢冷嘲热讽的人?反正我见过不止一个了。

在某些人的眼里,宿舍好像就不是个学习的地方,你就应该追剧,打游戏,只要学习就是违反天理,是装逼。(讽刺别人的努力真的很气人)

03.总喜欢半夜煲电话粥
“喂,亲爱的,你今天都干嘛了啊?”

几乎每天晚上一熄灯,就能听到斜对铺床上传来油油腻腻的恋爱之声。每当这个时候我就默默地戴上耳机开始享受新概念英语的洗礼。谢谢你们让我梦里都在好好学习,四六级高分通过。(影响他人休息,毫无自知之明)

04.喜欢“借用”他人的卫生纸、洗发露
这些都是小东西,但如果长期只借不还,那就不叫借,是拿!其实这种东西借了还真不指望还,只不过你有空去超市,别只买零食好不好?(爱贪小便宜)

05.早起定好几个闹钟
讲真,如果你定个闹钟真的能按时起床,那也没什么大不了的,谁都有个急事,大家都能理解。但你定那么多闹钟还不起是怎么回事?全宿舍的人都折腾起来了,你还睡的跟个猪一样?(闹钟叫不醒自己却叫醒了别人)

06.长时间不洗澡
这个是最不能忍的,虽然说干不干净在于你自己,但是味道臭不臭是大家一起闻的啊。(不注意个人卫生的人)

07.看剧打游戏永远不带耳机
宿舍不是你自己的,如果真的需要公放着声音看电视打游戏的话,麻烦请看下周围的人有没有在学习,或者起码先征求下大家意见。(你喜欢的别人不一定喜欢,宿舍是公共场所请别太自私)

08.从不主动打扫卫生
有些人口口声声说爱干净,但却从来不打扫卫生。要么就是打扫卫生“只扫自己门前雪”。或是出门前把自己收拾的楚楚动人,脏衣服、生活垃圾却到处都是。(不是懒,而是表里不一)

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2022-10-16

人在江湖,总会遇上那么一个、两个奇葩,大学宿舍也不例外。下面我们出来聊一聊大学里,大学舍友都有哪些行为让你受不了?

一、半夜熄灯后,她还在很大声打电话
大学宿舍是群体宿舍,不是你一个人的宿舍大家都在睡觉的时候,你却在打电话真的很不礼貌。

二、随便乱用别人东西,还不承认
别人不在的时候,随便乱用别人的东西不说,被别人抓到了还不承认的行为,也很令人感到厌恶。


三、天天哭穷,爱占小便宜
曾经遇到过这样一个舍友,整天在宿舍里说自己家庭怎么怎么不好,让大家觉得同情和可怜她,平时满脑子里就是怎么才能占小便宜。


四、借钱从不主动还
舍友只是你的朋友而已,没有必要一直惯着你。总有那么一种人,平时没事就让你给她带个饭,然后却不主动管钱,你问她要她说背地议论说你怎么怎么小气。


五、自己天天学习,却见不得别人学习
不知道你们有没有遇到过这样的舍友,她自己天天背着大家学习,等她看到你学习的时候又跑过来调侃你说你怎么那么认真啊,这不得拿一等奖学金。这种舍友也很可气!


六、到处跟男生分享你们宿舍的私密话题
女生寝室晚上茶话会的时候,经常会聊一些比较私密的话题,这些话题本来宿舍宿舍密语,但是总有那么一个两个舍友把别人的私事到处宣扬、搞的人尽皆知。

第2个回答  2022-10-16
闹钟响了好几遍,自己还在睡,其他室友都醒了
有些学生每天晚上都有定闹钟的习惯,希望第二天能够早早起床,开启自己一天的美好生活。然后闹钟响了的时候,自己却又起不来。很多闹钟都有“贪睡”功能,闹钟响的时候点一下,闹钟5分钟或者10分钟后会重新响起来。有些学生连续按了“贪睡”功能好几次,自己还在睡,其他室友都醒了。
几乎每天托人带饭,从来不会不好意思,有时甚至忘记给钱
宿舍的温床对很多学生来说有着极大的吸引力,不上课的时候就喜欢待在宿舍里。至关重要的饮食,只好拜托室友带回来了。有些学生几乎每天都让同学带饭,从来不会不好意思,不但没表示感谢,有时候甚至忘记给钱。帮他们带饭的室友不主动要钱就蒙受了损失,主动要钱,又怕被说成小气。

喜欢打探别人的隐私
有些学生很喜欢聊天,但是他们聊天的内容多是打探别人的隐私。一些隐私问题,室友并不想回答,而他们却喜欢一直不停地追问。弄的室友告诉也不是,不告诉也不是。重要的是,他们问来的这些隐私并不是他们自己听听就算了,还喜欢到处讲。这种行为着实让室友头疼。
过于热情地给别人出主意
有些室友很喜欢“帮助”别人,别人遇到什么事情了,他们总是会及时提出他们的宝贵建议。如果室友不按他们的建议行事,他们就会不停地游说,反复诉说他们的建议是多么正确。

过于冷淡,对室友爱答不理
一些学生不知道是因为性格原因,还是过于高傲,平时总是板着脸,和室友几乎没有什么交流,每天活在自己的小世界里。虽然没有影响到其他人,但是也没有融入宿舍这个小集体中。
熬夜打游戏、打电话、看视频不戴耳机
熬夜在大学宿舍是很正常的现象,可是有一些学生,自己娱乐的时候总是不带耳机,嘈杂的声音影响了别人,自己却全然不顾。别人说他,他也就象征性地把声音调小一点,或者和人吵架。
不经过别人同意,就使用别人的东西
因为宿舍是居住生活的地方,宿舍内自然放满了生活用品、学习用品、娱乐用品等。一些室友喜欢不和别人打招呼,就直接翻看、使用别人的东西。

表面和气,却在背后议论别人
有些学生在与室友相处的时候,表面和气,待人友好,然后背后却喜欢议论,数落别人的不是。经常这样,大家都不喜欢。
爱嫉妒别人,爱和别人攀比
在女生宿舍这种现象相对更严重一些,室友买了什么东西,如果比自己的好,她们很快就会去买一个更好的。如果室友的某样不如自己的好,她们就会骄傲地说,“我那个……比你这个好多了。”如果室友买了一件十分昂贵的东西,她们就会说“买这么贵的没什么用,还不如某某品牌的好。”

进入大学,都是成年人了,在与室友相处的时候,自己一定要避免有上述行为。和谐相处也并非多困难的事情,坦诚,友好,学会换位思考即可。
第3个回答  2022-10-16
高一新生如何尽快适应高中生活高中班主任常会遇到有家长说起自己的孩子时,用这样一句话:“我的孩子小学学习可好了”。经常有这样的现象:中考时分数很高的学生在高一第一次考试时成绩大幅度下滑。为什么这些曾经学习好的学生会出现这样的情况呢?原因是这些学生没能充分做好上高中的心理准备,没能顺利地渡过初中与高中的衔接阶段——高一。在小学和初中时,学生的课业负担比较轻,学习内容比较少,老师有更多的时间在课堂上进行反复的复习、操练,学生几乎不需要自主学习,只用课堂上的时间就行了。甚至有许多学生仅仅*小聪明,临阵磨枪,考前恶补恶背就能应付老师和考试。那么在高中阶段为什么不行了呢?因为,首先,学习量和学习深度加大,不夸张地说,是初中的几倍,甚至十几倍。其次,高中的学习方法与初中不同,到了高中,老师对学生的学习更加放手,老师也更多地采用启发和引导,要求学生自己阅读,自己思考,通过动脑筋自己得出结论。最后,高考的竞争一年比一年激烈,高中的学校和老师的压力也日益加重。高中的老师们要用同样的时间来教授数倍的教学内容,那就绝对不可能有初中老师那么多的课堂时间来复习和操练,更不可能用看守来督促限制所有的学生。所以,从初中到高中,绝对是一个非常难以跨越的台阶,对于绝大多数学生来说,相当于三级跳——如果学生不能尽快适应高中的生活和学习,那么对于从初中升到高中来的学生们,也包括那些小学初中的佼佼者们,后果是难以想象的。怎么做才能尽快适应高中的学习生活呢?1.树立高中生的意识高一新生首先要从思想上意识到自己已经成为一个高中生了。必须时刻提醒自己:“我”是一名高中生,并依此不断进行自我调整。尽快促成自己角色的转换,为适应高中阶段的学习生活奠定基础。2.了解高中阶段的学习特点初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中阶段学科知识交插多、综合性强,以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。具体表现为:知识量大,难度大;系统性强,综合性强,各学科互相影响;能力要求高。在高中阶段,不能只局限于知识的学习,而要重视观察、思维、分析、阅读、动手等能力的培养。3.养成良好的学习习惯高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变,从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。因此,学会学习、主动学习,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,是高中生独立获取知识和能力的基4.尽快适应环境进入高一,学生们就进入了一个全新的环境。来到了新的学校、新的班级,看到的不再是自己熟悉的校园、校舍;看到的不再是朝夕相伴的同伴,而是一张张陌生的面孔。人生地不熟,在感到新鲜好奇的同时,会产生紧张、不安的心理。而中学生在认知、情感和个性等方面尚不成熟,缺乏与人交往的经验,缺乏足够的交际技巧,常常导致一方面渴望与人交往的开放性与另一方面自身内心的封闭性的矛盾的激化,产生焦虑、烦躁不安、苦闷、孤独的心理。因此,对在新环境中将出现的各种现象和问题,要有足够的认识,做到思想上重视,心理上有所准备,到时行为上才能够接受。高中很多学校的学生住校,由依赖性的家庭生活突然转变成独立性的集体生活。绝大部分的中学生缺乏独立生活的经验和生活自理能力,一上来会很不适应,要学会安排自己的生活,学会安排自己的时间,自行解决更多生活上的事情,逐渐减少对父母的依赖,从而不断提高自理能力。
第4个回答  2022-10-16
高一新生如何尽快适应高中生活高中班主任常会遇到有家长说起自己的孩子时,用这样一句话:“我的孩子小学学习可好了”。经常有这样的现象:中考时分数很高的学生在高一第一次考试时成绩大幅度下滑。为什么这些曾经学习好的学生会出现这样的情况呢?原因是这些学生没能充分做好上高中的心理准备,没能顺利地渡过初中与高中的衔接阶段——高一。在小学和初中时,学生的课业负担比较轻,学习内容比较少,老师有更多的时间在课堂上进行反复的复习、操练,学生几乎不需要自主学习,只用课堂上的时间就行了。甚至有许多学生仅仅*小聪明,临阵磨枪,考前恶补恶背就能应付老师和考试。那么在高中阶段为什么不行了呢?因为,首先,学习量和学习深度加大,不夸张地说,是初中的几倍,甚至十几倍。其次,高中的学习方法与初中不同,到了高中,老师对学生的学习更加放手,老师也更多地采用启发和引导,要求学生自己阅读,自己思考,通过动脑筋自己得出结论。最后,高考的竞争一年比一年激烈,高中的学校和老师的压力也日益加重。高中的老师们要用同样的时间来教授数倍的教学内容,那就绝对不可能有初中老师那么多的课堂时间来复习和操练,更不可能用看守来督促限制所有的学生。所以,从初中到高中,绝对是一个非常难以跨越的台阶,对于绝大多数学生来说,相当于三级跳——如果学生不能尽快适应高中的生活和学习,那么对于从初中升到高中来的学生们,也包括那些小学初中的佼佼者们,后果是难以想象的。怎么做才能尽快适应高中的学习生活呢?1.树立高中生的意识高一新生首先要从思想上意识到自己已经成为一个高中生了。必须时刻提醒自己:“我”是一名高中生,并依此不断进行自我调整。尽快促成自己角色的转换,为适应高中阶段的学习生活奠定基础。2.了解高中阶段的学习特点初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中阶段学科知识交插多、综合性强,以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。具体表现为:知识量大,难度大;系统性强,综合性强,各学科互相影响;能力要求高。在高中阶段,不能只局限于知识的学习,而要重视观察、思维、分析、阅读、动手等能力的培养。3.养成良好的学习习惯高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变,从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。因此,学会学习、主动学习,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,是高中生独立获取知识和能力的基4.尽快适应环境进入高一,学生们就进入了一个全新的环境。来到了新的学校、新的班级,看到的不再是自己熟悉的校园、校舍;看到的不再是朝夕相伴的同伴,而是一张张陌生的面孔。人生地不熟,在感到新鲜好奇的同时,会产生紧张、不安的心理。而中学生在认知、情感和个性等方面尚不成熟,缺乏与人交往的经验,缺乏足够的交际技巧,常常导致一方面渴望与人交往的开放性与另一方面自身内心的封闭性的矛盾的激化,产生焦虑、烦躁不安、苦闷、孤独的心理。因此,对在新环境中将出现的各种现象和问题,要有足够的认识,做到思想上重视,心理上有所准备,到时行为上才能够接受。高中很多学校的学生住校,由依赖性的家庭生活突然转变成独立性的集体生活。绝大部分的中学生缺乏独立生活的经验和生活自理能力,一上来会很不适应,要学会安排自己的生活,学会安排自己的时间,自行解决更多生活上的事情,逐渐减少对父母的依赖,从而不断提高自理能力。
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