欣赏话题作文

如题所述

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我为大家收集的欣赏话题作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

欣赏话题作文 篇1

  我有一个爷爷。今年他一金七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说:“没事的,你患得只是一般的肺炎”。开始我很不了解,认为他们的谎言对爷爷的治疗不利。可现在我却相信有时“善意的谎言”是最美的。应为……

  爷爷是个老实巴交,一字不识,一生清贫的农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早,我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。他过惯了苦日子,很节俭。有一次他的节俭还让我丢足了“面子”。

  那一次是爷爷送我上学,早餐是在上学的路上买的面包和牛奶,到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊:“别扔,给我!”可他还没有说完我已经丢进了。这时,爷爷竟然当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑,我的脸通红,为此我竟然好多天不理爷爷。

  如今,爷爷正在做化疗,因为他没文化不懂。还以为治疗一般的肺炎就得这样打针。所以每个疗程的化疗他都配合的很好。幸亏没告诉爷爷,否则他是绝对不会治疗的,因为他怕花钱,心痛子女。认为自己病反正是治不好,干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊!你可曾知到要是没有你哪来的姑姑大爷、叔叔爸爸还有我!

  爷爷,你可一定要挺住啊!希望我们善意的谎言能够延续你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的谎言最美!

  

欣赏话题作文 篇2

  有人喜欢欣赏大自然的美景;有人喜欢欣赏美丽的图片;而我却情有独钟,喜欢欣赏茶。

  可不,妈妈从超市买回了我最爱的铁观音。我连忙打开盒子,抓了一小把。这些铁观音墨绿墨绿的,状如一小段一小段铁索,紧紧地拧在一起。

  我把它们放在杯子里,用烧得滚烫的开水快速地冲下去,开水在倾泻下来时,这些小铁索像受了惊吓似的一下子从杯底蹦上来,浮在水面上,慢慢地荡漾、漂浮,似千百支小舟。

  不一会儿,它们就象听了号令似的,一个接一个飘飘悠悠地降落下来沉在杯底。它们原本拧在一起的身体在水的抚摸下,慢慢地伸展开来,就像握紧的拳头缓缓展开一样,也像刚睡醒的人在懒懒地伸着懒腰,一片、两片……徐徐地舒展。它们禁锢已久的身体似乎全部得到了解放,肆无忌惮地完全伸展开了,恣意张扬地躺在杯底,你挤我,我挤你,挨挨挤挤地凑着热闹。它们仿佛都变年轻了,变得碧绿碧绿的,看起来生机勃勃。原来清澈透明的水也慢慢变成浅绿、深绿,同时腾腾的白雾也袅袅上升,一股醉人的清香瞬间弥漫开来,直钻你的鼻孔,沁人心脾。

  闻着熟悉的香味,看着“碧波万顷”的美景,我忍不住端起茶杯,细细地啜了一口,苦苦的,慢悠悠地咽下去,顿时,喉咙里、舌尖上都充满了津液,甜甜的、沁凉沁凉的,我咂巴咂巴嘴,唇齿间也溢满了清香,令人回味无穷。

  想起茶叶的一生,出生时在茶树上个个都容光焕发,绿意盎然,给人们带来一片生机;摘下来泡茶喝,不仅可以生津止渴,还可以解毒;剩下的茶叶渣又可以用来去除冰箱中的异味,去掉脏衣服的污渍……茶叶的一生,不愧是完完全全奉献的一生,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗来形容它再合适不过。

  我欣赏茶,更欣赏茶无私奉献的精神。

欣赏话题作文 篇3

  怀着一股别样的激情,我踏上了参加厦门市第21届科技创新大赛的道路。这条路很长,一头延伸到梦的边缘。此行,我不知道我能否凯旋而归,为在我身上寄予厚望的老师、亲人们、朋友们带回胜利的喜讯。但我心里明白,胜利是属于有准备的士兵,我相信我可以。激烈的比赛结束了,原本三天的比赛任务,汇集成一天,感觉一切是如此的匆忙。匆忙得让我差点乱了阵脚,匆忙得让我忘记了紧张,忘记了比赛结果的重要性。但我始终都没有忘记微笑,展现我的风采。我知道,今天我站在这里,代表的是我们海沧中学的学生,我要展现的是海沧中学学生的风采。我不能辜负老师给我的这次机会,我不能辜负那些关注我成长的朋友。所以我一直在心底告诉自己:要努力,要自信,要成功,。

  那天上午参加完讨论会,我真的有点失望,因为我表现得不是很好。虽然老师一直说我表现得还好,但我真的有点失落。我渴望成功,可是脆弱的我又不敢面对失败。虽然我明白“辉煌的人生并不在于长久不败,而是在于不怕失败”,虽然我想“就算一百次失败,也要一百零一次站起来”。我真的好矛盾,是不是每一个徘徊在胜利与失败之间的人都会这样惆怅呢?但我想无论任何我是快乐的,因为“世界上最快乐的事,莫过于为自己的理想而奋斗。” 我想我努力过了,努力过了就不该有遗憾。

  已经过了几天,比赛的最终结果还没有出来。天天盼着比赛结果的我在不知不觉中,把结果看淡了,我想得更多的是在这次比赛上我战胜了自己胆怯的弱点,重要的是在这次比赛中我看到了自己的不足,重要的是我学到了很多平时在课本上学不到的知识。从上初一到现在,每一年我都参加了科技创新大赛,可以说每一届对我成长的影响都是很大的。在此我想告诉我的同学们“一次比赛就足以影响你一生。”

  我可以做到不怕失败吗?我不只一次这样地问自己。参加完这届创新大赛,我真真切切地感受到一个课题,从确立,到进一步深入研究;从第一手资料的完成,到课题研究结束,再到比赛。我想每一个参赛选手都希望自己的'科技成果能得到别人的肯定,得到专家的赏识,希望自己的努力能得到回报。其实,成功和失败本是同一片旷野,它可能是令你溺水的深潭,也可能是为你解渴的甘泉。谁能一开始便明察秋毫,寻觅到那通往柳暗花明的小径?谁都必得经历失败,才能找到成功的方向。如果生活中不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎么炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?

  一片树叶完全可以在春来之前萌绿,亦可以在秋去之后凋零,而我则可以在风雨之时茁壮成长。我想这才是生命真正的延续。在每一个清晨,向着天边第一屡阳光;在每一个春天,面对着地上第一株新草;在每一个起点,遥望那也许还看不到的地平线

欣赏话题作文 篇4

  大地有了雨点的滋润,不再那么干涸;鲜花有了小草的衬托,不再那样单调;大树有了叶子的陪伴,不再那么苍然无力;而有了你们在身边,我从此不再孤单。

  一连下了两天的雨才刚刚停止,天空还是灰蒙蒙一片,完全没有雨过天晴的征兆。雨后的空气总是沁人心脾,但在清新的空气,也遮挡不住我此时内心的沉闷。考试考砸了,我的心似乎坠落至谷底,悲伤逆流成河。忽然有人轻轻拍打我的肩膀,我回头望去,原来是我的同学小A,她微笑的朝我走来,似乎看出我内心的郁闷,便出言对我加以鼓励,接着,她又将我的错误原因分析了一遍,倏地,我的内心,似有暖流涌过,温暖着内心,缱绻着温存。

  我抬起头望向窗外,不知何时,远处的云雾消散了,太阳这样的绽放出,一丝光芒。

  因为有了你,从此我不再孤单。

  当清晨的第一缕阳光透过窗户,打落在母亲祥和的脸庞上。不经意间,母亲两耳畔边的鬓发也染上了些许金丝,我不禁流出眼泪来。“妈妈,我帮你梳头吧”,母亲眼眸微蓝,朝着我点点头,梳子掠过母亲发梢,将至未至。我才真真切切地发现,母亲曾经的青丝已慢慢蜕变成了丝丝银缕,母亲老了。

  在荏苒年华中,母亲陪着我一路伴我成长。母亲的丝丝银缕,更是好无私奉献的象征与见证,因为有你,我从此不在孤单。

  蓦然回首,岁月已悄然流逝,那些美好的时光依然回荡在脑海,因为有太多太多的陪伴,我从此不再孤单。

欣赏话题作文 篇5

  社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

  记得在某一次运动会上,我被老师点了名当上了运动员,我的任务就是跑60米和200米。

  一开始,我跑60米的时候得了个第一名,我就很骄傲。

  谁知道,在跑200米的时候跑了个第二名,于是,我就伤心的哭了起来。

  我的好朋友见了,便过来安慰我:“别哭了,‘失败乃成功之母’,失败一次没有什么大不了的,只要你到总决赛的时候,努把力,给自己加加油,但是不能再骄傲了。老师不是经常教导我们吗,考了个好成绩只代表以前,不代表现在和未来,你不能骄傲,我一直以来特别欣赏你,如果你就因为一次失败而辜负我对你的期望,那这就不好了。“

  果然,我在跑总决赛的时候,心里一直想着好朋友对我说的话,这次,我又跑了个第一名。

  欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福,我们在生活中应该多一些欣赏。

欣赏话题作文 篇6

  人人都爱做梦,但是谁愿意有一个灰色的梦呢?

  在昨晚我做了一个梦,我梦见整个世界都是灰的。

  我看见医生对我说我要动手术了。爸爸说,如果这次手术成功,我的世界就不再是灰色的了。

  一片梧桐叶落在了我的头上,一片明明在他人眼里是金黄色的灰色梧桐叶,来来往往的人都穿着鲜艳的衣服,在我眼里只是灰色而已。

  开什么玩笑!我觉得这个梦简直是荒唐,我的世界是那么缤纷多彩,在梦中却是灰灰白白?!

  我继续梦下去,然后我就被几个护士推进了手术室,开始动手术……

  结束的时候,梦中的我竟然有对灰色世界的一丝眷恋。我舍不得睁开眼睛,害怕眼前的世界焕然一新、截然不同,不再单调。

  我好像明白了很多,一个灰色的梦让我看懂了很多事。习惯终究是一个可怕的梦魇,立下了这个习惯,怎么也没有办法再把它割舍了;但是终究还是要接受事实的我们,理应是更好的去接受它而不是一味的逃避;逃避也终究有那么一天必须面对,除非你可以忍住一生一世。

  当然梦中的我无法忍住一生一世不去看这个奇妙的世界,如果动手术是为了让我一辈子不去看世界,那我是真的愚蠢到底了。

  我还是睁开了眼睛,我还是看到了这个世界,还是看到了这个五彩缤纷的世界。我发觉这个世界是有多么的美妙,平时的我却从未发现这些虽然普通但是却是其他物体一辈子无法代替的美。

  我好像又明白了很多:最普通的就是最美丽的;从未被发掘的美,永远是一直在我们身边从未消失的景色;那些好像是与生俱来的能力,我们从来没有去在意过,这就是人性的自以为是。

  梦醒了,什么都没有了,只剩下自己的那些领悟和回忆。

  你可以明白吗?那个灰色的梦,那个令我领悟到世界美好的梦……

欣赏话题作文 篇7

  无论是北归,还是南飞,大雁总是成群地聚在一起。如果有一只大雁生病或是体力衰竭,总会有一只大雁陪着她。无论何时,也不会孤单。

  今年秋天里的雨冷冷的,凉凉的,打在身上让人不由的想起往事。秋天的风呼呼的。让人回忆吹到早以泪流满面的脸上,让人再一次感动。

  秋天,这个充满无限情感的季节,让我再一次流泪,让我再一次感动,让我再一次想起我的好朋友。

  走进学校的大门,一切都和平常一样,只不过天上下起了小雨珠,地上洒落到了身上,好像一股幸福的暖流融入了我的心,我想今天应该会有幸福的事降临到我的身上。

  我平常有些孤独,不知是为什么,总是找不到自己知心的朋友,让我有一种压抑的感觉,我想可能是上天可怜我吧!让我认识了她。

  秋天的风呼呼地吹着,我孤独地走在校园里,这时有一个人轻轻地拍了一下我的肩,有种亲切的感觉,我想这可能是上天为我叫来的天使吧?

欣赏话题作文 篇8

  一、素材

  言语类

  (一)名人名言

  1.君子莫大乎与人为善。——《孟子》

  2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤。——陶觉

  3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

  4.慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感。——歌德

  5.君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。——马南

  6.没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的,这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨,加以镶嵌之后,他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏,但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克

  7.在风度上和在各种事情上一样,唯一不衰老的东西,是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克

  8.一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事,不防宽大为怀,如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼?罗兰

  9.谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯

  10.要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。—约翰?洛克

  11.我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

  12.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

  13.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

  14.己所不欲,勿施于人。——《论语》

  15.我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

  16.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》

  17.不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。——德谟克里特

  (二)凡人俗语

  18.当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

  19.你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。

  20.毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。

  21.欣赏是一种脱俗的境界,一种健康的心态。

  22.当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。

  23.请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受。

  24.多用心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法。

  26.活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。

  25.不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

  27.如果你能像看别人缺点一样,如此准确般的发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。

  28.对人恭敬,就是在庄严你自己。

  29.仇恨永远不能化解仇恨,只有宽容才能化解仇恨,这是永恒的至理。

  30.不要因为小小的争执,远离了你至亲的好友,也不要因为小小的怨恨,忘记了别人的大恩。

  31.说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,自然能化敌为友。

  32.太过于欣赏自己的人,不会去欣赏别人的优点。

  33.与任何人接触时,要常常问自己,我有什么对他有用?使他得益。如果我不能以个人的道德、学问和修持的力量,来使人受益,就等于欠了一份债。

  34.一般人在遇到对方的权势大,财富大,气力大,在无可奈何的情形之下而忍,这算什么忍耐呢?真正的忍是,就算他欺负了你,对不住你,但他什么都不及你,你有足够的力量对付他,而你却能容忍他,认为他的本性和我一样,只是一时糊涂,或在恶劣的环境中受到熏染罢了,你不必与他计较,能在这样的情况及心境之下容忍那才是真正的忍耐。

  事例类

  经典实例

  季羡林自评

  我国当代文化名人季羡林先生成就斐然,一位学者却在某报上公开说他“自封大师”。季老的夫人和许多了解他的人都很气愤。季老却毫无怨言,还出来开导大家。他说:“人家说得对,我本来就不是什么大师。只不过我运气好,好事都往我这儿流。我就两条,爱国和勤奋。我总觉得自己不行,我是样样通,样样松。”又讲,“人家说得对的是鼓励,说得不对是鞭策,都要感谢,都值得思考……”

  [点拨]季羡林先生可以这样淡然的对待别人的看法,可见他的严于律己和他心胸的宽阔。

  [适用话题]此素材可以运用到“理解”“宽容”的话题中。

  赞美

  一个女孩迷上了小提琴,每晚在家拉个不停,家里人不堪这种“锯床腿”的干扰,每每向小姑娘求饶,女孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自奏完一曲。突然听到一位老妇的赞许声。老人继而说:“我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!”于是,女孩每天清晨来这里为老人拉琴。每奏完一曲,老人都连声赞许:“谢谢,拉得真不错 !”终于,有一天,女孩的家人发现,女孩拉琴早已不是“锯床腿”了,惊奇地问她有什么名师指点。这时,女孩才知道,树林中那位老妇人是著名的器乐教授,而她的耳朵竟从未聋过!

  [点拨]小女孩拉小提琴的进步,是缘于老人家的赞许。可以说赞扬的力量是巨大的,对孩子的教育问题,老师和家长还是应该多表扬。

  [适用话题]此素材适合“欣赏”“赏识”等话题。

  一次喝彩,改变了他的一生

  美国医学博士爱泼斯坦,是纽约大学医疗中心儿童神经外科主任,世界上第一流的脑外科权威之一。他首创了不少高难度的外科手术——包括切除脊柱和脑血上的肿瘤。然而,令人难以置信的是,这样的一位卓有成就者,在校求学时,却曾是一个有着严重学习智障的学生。

  爱泼斯坦博士在他的回忆录《我曾是智障者》一文中,讲述了自己求学的经历。他最不能忘怀的是他上小学五年级的时候,遇到了一位名叫默菲的老师。由于生理原因,爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍,尽管他尽了自己最大的努力,可仍不断遭受挫折和失败。他自认为比别人“笨”,就退却消沉,并开始装病逃学。默菲老师没有因他“笨”而轻视他,相反,满腔热情地鼓励他。有一天课后,老师把爱泼斯坦叫到一边,将他的一张考卷递给他那上面的答案都错了。“我知道你懂这些题目,我们为什么不再来一次呢?”老师挨个考问试题让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每答完一道题,老师都微笑着说:“答得对!你很聪明,我知道你其实懂这些题目,我相信你的成绩会好起来的。”他一边说一边把每个题目打上对勾。

  默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用,我们无法估量。有一点可以肯定,如果换一个老师,只知道指责爱泼斯坦不努力,或者干脆把他视为差生,斥为“蠢笨”,也许,未来的医学奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老师的赞扬和鼓励,激发了爱泼斯坦的信心,他才告别绝望,倔强地与命运抗争,不再认输,不再懈怠,终于完成了正常人也不容易完成的学业,成为医学博士。

  “你很聪明,我知道你懂这些题目”,一句喝彩的话,扬起了一位少年的奋进之帆。喝彩能驱除消沉者心灵的阴影,使他们看到生活的美丽,看到希望的绚烂;喝彩能消融自卑者心灵的雾障,使他们信心百倍,勇气大增。一次小小的喝彩,甚至改变人的一生!

  黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事:一个被执行死刑的青年在赴刑场时,围观的人群中有个老太太突然冒出了一句:“看,他的金色的头发多么漂亮迷人啊!”那个即将告别人世的青年闻听此言,朝着老人站的方向深深鞠了一个躬,含着泪大声地说:“如果周围多一些这样的人,我也许不会有今天。”青年死刑犯的话让人深思。一个人老是生活在别人的指责、轻视甚至鄙视里,往往要么心灵泯灭自甘平庸;要么心灵变态仇视他人和社会!而富有爱心的人饱含善意的喝彩,则能引导人走上人生的正途。

  也许就是你的一个小小的喝彩,世界就多了一份亮丽! [点拨]正如陶行知老先生所说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”所以,要以欣赏的眼光善待你身边的人和事,一个善意的赞赏,可能对他人产生极大的动力。“毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。”多一些喝彩,少一些指责和训斥,也许就使他的人生更精彩! [适用话题]此类素材适合“欣赏”“赏识”等话题,可直接引用。在“困难、失意”等话题下,可以作为榜样或动力进行引用,调动读者阅读兴趣。

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