初中语文记叙文有很多，以下是其中一些常见记叙文。
一、具体记叙文篇目
* 《回忆鲁迅先生》
《我的老师》
《老王》等。这些记叙文都是初中语文课本中的重要组成部分，用于培养学生的阅读理解和写作能力。
二、记叙文特点介绍
1. 真实性和虚构性相结合：初中语文记叙文通常取材于真实事件或人物，同时会进行一定的艺术加工，以增强故事的吸引力和感染力。这种真实性和虚构性的结合，使得记叙文既有现实生活的影子，又有文学的色彩。
2. 生动叙述和细致描写：初中语文记叙文通常具备生动的叙述和细致的描写，能够展现人物的形象、动作、心理以及场景的氛围，使读者有身临其境的感觉。这种叙述和描写的方式，有助于培养学生的观察力和表达能力。
3. 情感丰富：初中语文记叙文往往蕴含着丰富的情感，通过叙述事件和描绘人物，引发读者的共鸣和思考。这些记叙文所表达的情感，既有对美好事物的赞美，也有对人生哲理的探讨。
三、《回忆鲁迅先生》等作品介绍
《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的记叙文，通过描述鲁迅先生的日常生活和性格特点，展现出一个真实、立体的鲁迅形象。而《我的老师》则是一篇关于师生情感的记叙文，通过描述作者与老师之间的故事，表达了对老师的感激和怀念之情。这些记叙文不仅有助于学生了解历史和文化背景，还能培养学生的情感表达和人文关怀精神。
以上仅是简单介绍了一部分初中语文记叙文的内容和特点。实际上，这些记叙文还有更多深入和细致的地方值得探讨和学习。通过对这些记叙文的学习，学生可以提升自己的阅读理解能力、写作能力和人文素养。