拔河比赛作文评语如下：
1、这是篇叙事的文章，小作者用简练的语言叙述了“一场精彩的拔河比赛”的经过。文章层次分明，结构完整，叙事清楚，描写细腻完整，人物神态描写准确到位，如“健儿们拍拍手，蹬蹬脚，活络活络筋骨"。
2、这是一篇叙事的文章，作者通过叙述“一场精彩的拔河比赛”，来证实“只要通过坚实的努力，才能留给自己一份满意的答案”。文章字里行间都流露着作者的快乐。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
3、这篇叙事性的文章，运用生动形象的语言，具体细腻地描绘了拔河比赛的场面，运用语言、动作、神态描人物描写生动，叙事条理很有感染力。能通过细节表现一个深刻的主题。
拔河比赛作文：
今年的运动会尾声时，学校举行了一场拔河赛。参赛选手有老师，有六年级男同学。而这场比赛，是六年级VS五年级。
比赛还没开始，操场上就已经被围得水泄不通。双方握紧绳子，盯着麻绳中间的红绸子互不相让。操场上弥漫着浓浓的“杀气”。
"咚一一”比赛开始了!六年级反应快一步，抢占时机，紧紧抓住绳子，身子向后倾，憋红了脸，使劲往后扯。红绸了一下子向左倾了许多。“老师加油!老师加油....”操场上的同学大声喊着。
奈何，对面的男老师力气大，红绸子一下子就被拉了回来。接着，红绸子左右不定，来来回晃荡着，好像不知该选择哪一边好。终于，红绸子又向右移了些，五年级老师有些得意，手里的劲儿也松了些。
我们六年级的观众不甘示弱，扯着嗓子喊:“六年级加油......”六年级老师抓住时机，猛地一用力，“赢了，赢了!"我们激动地呐喊着。真是一场激动人心的拔河比赛!
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