学龄前儿童容易有的心理问题，常见的有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

1. 学龄前儿童的多动症和自闭症状可能表现为过度活跃或社交互动的困难。大多数情况下，这些症状随着年龄的增长会自然缓解，但对于那些受环境影响较大且症状严重的儿童，应给予充分的关注。
2. 在学校活动中，一些儿童可能渴望参与但对自己的能力缺乏信心，因此避免参加竞赛。即使报名，也可能在比赛时退缩，显示出缺乏自信。
3. 网络使用可能成为儿童获取成就感和社交交往的途径。如果现实问题未得到解决，网络依赖便可能持续。儿童可能只是用这种方式来应对问题。
4. 学龄前儿童正开始接触新事物，应鼓励他们增加勇气，提高辨识能力。例如，孩子可能因冲动而愤怒、骂人、打人，或突然哭泣、扔东西等。
5. 儿童可能表现出胆小、不愿意上学或不愿意与他人交流等行为，这不一定意味着他们的心理状态不健康。
6. 学龄前儿童可能在人际交往方面存在问题，如与同伴关系不佳、不愿合作、缺乏分享精神或同情心，也可能与父母和老师的关系紧张，缺乏交流。
7. 在教育环境中，某些教学方法可能产生意外效果。例如，老师表扬完成作业认真的孩子可能会导致其他孩子对奖励和惩罚产生误解。
8. 教会孩子基本技能，如开门，需要分步骤进行：首先确定目标，其次鼓励孩子尝试，最后在孩子成功时给予奖励，忽略其他行为。建立信任是这个过程的关键。