个人表示支持。教育部明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检中，一方面，出于我国抑郁症患者群体越来越低龄化，且有抑郁倾向的人群越来越多的现状。另一方面，抑郁症对学生群体的伤害显然比成年群体更高，因为学生心智尚未成熟，遇到很多问题时无法解决时往往容易走入极端。因此，将抑郁症筛查纳入学生体检中，无异于从学校这一环节更加注重学生心理健康问题。无论怎么看，教育部的初衷都是极好的，也符合我国当下的现实状况。
当然，在相关新闻下，也有不少人持反对观点。原因主要为两方面，一是认为学校可能在执行上无法达标，反而对有抑郁倾向的学生造成了二次伤害。例如，有不少网友表示，自己所在的学校每年都有心理测试，可效果并不好。学生害怕测出来显示心理有什么倾向会引起学校、老师、同学的“异样眼光”，学校会要求家长带回治疗好医院开具证明后才能复学，老师会因为害怕出生出事敬而远之，同学们根本不了解什么是抑郁症，大多反而会嘲讽、讥笑。由此可见，对有抑郁倾向的同学来说，如实的参加心理测试，反而才是噩梦的开始。
二是认为国内对抑郁症的普及力度不够高。在大众都还不了这病的时候，一味强调学校要“重点关注”，只会出现更多现实问题。根据专业机构调查显示，我国的抑郁症患者数量逐年增加，且低龄化特征明显。可就生活中，大多数家长、老师都不是很了解抑郁症，更多的人对抑郁症带有偏见，认为是学生故作深沉、强装抑郁。实则，真正被抑郁症折磨的学生群体，还没被进一步关注到。
尽管，有不少网友提出了自己的担心，指出了现实情况的局限之处。但我们不能否认，抑郁症在学生群体中的越来越成为一种常见的疾病。学校引起高度的重视，对学生进行常规化的检测，才能够早发现找治疗，还学生一个积极的、快乐的童年。不可否认，现有的测试方式、以及学校的具体落实，大众对抑郁症不够全面的了解，都会导致这项政策在实施过程中出现一些问题。可我们不能因为害怕问题，就不敢去做，在做的过程中解决问题。所以，即便是存在一些困难和局限，我仍支持抑郁症筛查成为学生健康体检中的一个常规项目。