弑母案再度引发人们的热议，曾经的天之骄子如今成为阶下囚着实令人唏嘘。他是老师眼里的好学生，考试永远是第一名，更是被北大高分录取。要好的朋友评价他，“他是我能够想象到的最后一个会犯罪的人。”这样一个优秀的人本应拥有幸福的人生，但是却走上了弑母的罪恶之路。这其中有怎样的原因我们不得而知，但是从他的只言片语中我们可以感受到他的母亲对他施加的压力是非常巨大的。他愿意和警察探讨时下的新闻，但是却不愿意提起自己作案的动机。
他的母亲在父亲去世后，对儿子的教育也非常严格。虽然母亲对周围人都很和善，但是对于儿子却是把最坏的一面都施加到他身上。根据吴谢宇的朋友回忆，他有一段时间心情非常的抑郁，表示自己很累。“只有杀了母亲才能够成为真正的男人。”这样的想法使他最终做出了弑母的行为。
中国式教育中，孩子的学业成为父母们关注的重点。你们认为只有孩子好好学习，考上大学就可以拥有辉煌的人生。所以家长们愿意倾尽所有的为孩子抢夺教育资源，希望孩子能够赢在起点。而父母们对孩子心理状态的发展却处于忽视的状态。当下抑郁症的低龄化也说明了父母对于孩子心理发展的忽视。对于孩子漫长的人生而言，更重要的是他是否拥有终身幸福的能力。
家长们的常见教育误区:1、过分重视学习成绩
家长们过分的重视孩子的学习成绩，为孩子报名培训班儿几乎成了时下普遍存在的一种状态。似乎只要孩子学习成绩好，家长们就能够容忍他们所犯的任何错误。这种学习成绩至上的教育理念使得孩子们的全面发展受到阻碍。学习好并非就能意味着孩子可以拥有幸福的人生。
2、对孩子过分庇护
中国式父母对孩子的爱是最无私的，希望可以为孩子清扫一切成长的障碍，所以时下直升机父母非常多见。父母的爱没有边界，过分宠溺使得孩子对父母更为依赖，缺乏承担责任的责任感。
3、教育中缺乏与孩子的沟通。
受到传统观念的影响，父母对孩子的教育处于一种居高临下的状态，父母们习惯于安排孩子的生活左右孩子的选择甚至是喜好。受到传统理念的影响，家长的权威性被父母们过度的迷信。父母们认为只有强势的教育才能够得到孩子的回应。
拥有幸福的能力，可以让孩子看到生活中更多的美好。真实的生活中不仅有学业成绩，也有社交等其他很多重要的方面。这些除了学习以外的其他部分对于孩子的成长也是非常重要的影响因素。我们不难发现现实生活中有很多人虽然拥有丰厚的薪资，但是他们却过得并不快乐。缺少幸福的能力，即便他有更高的成绩，但是内心依然是空洞的。
拥有幸福感知的能力，可以让实现理想的过程变得更加有意义。中科院院士袁隆平，虽已年居高龄，但是仍然醉心于自己的理想。在领完奖的当天，还要回到自己种植的稻田去查看水稻的生长。对于他所从事的事业他是认真负责的，对此也常是感到幸福的。一个人的成绩有大小，但这并不是衡量是否幸福的标准。拥有幸福感知的能力可以让人生更加充盈。
拥有终身幸福的能力远比事业的成功更为重要。拥有一份好的事业可以拥有良好的物质生活条件以及一定的社会地位。但是这并不意味着人们会因此而感到幸福。饱受患得患失的痛苦反而使生活中充满了疲惫。时下父母们对于孩子成功的渴望越发的迫切。教育焦虑心理也越发地明显，但是其实与其把关注点放在孩子的成绩取得上不如转移到如何培养孩子感觉幸福的能力上。
如何培养孩子的终身幸福能力？为孩子营造和谐幸福的家庭环境。心理学家认为青少年犯罪中很大一部分原因是因为他们的童年经历了不幸的家庭环境。缺少家庭的温暖，使得孩子们的安全感遭到了破坏，从而他们身上出现了一些比较明显的攻击性行为。家应该是父亲的王国，是母亲的世界，更加是孩子的乐园。
1、多对孩子说肯定句，少说否定句。
家长认为只有否定孩子才能够规范孩子自身的行为。所以在孩子取得成绩的时候，虽然家长内心很高兴，但是仍然会以否定的方式来进行表达。当然这其中也有一些害怕孩子骄傲自满而引起退步的心理。但是这样的教育方式会很难让孩子接受，对孩子说一些肯定的话，会让孩子感受到一种来自父母的认可，心理学家提出，孩子自我评价是按照环境评价而做出的。肯定孩子的父母会让孩子的自我评价较高，自我认同感较强。
2、常对孩子表达爱。
中国式父母对于爱的表达是比较含蓄的，很少能够听到父母对孩子很直接地说我爱你。父母们常对孩子表达爱，可以让孩子更有安全感，内心更加自信，对于未知的挑战也更加有勇气去面对。充满爱意的拥抱会让孩子坚强乐观积极。
3、家庭教育是陪伴孩子一生的教育。
父母们应该有更大的教育格局，而不应只注意眼前孩子的学习成绩。肯定孩子各个方面的优势人家有利于孩子的长远发展。为孩子营造充满爱的家庭环境，孩子的终身幸福能力才能得到提升，成功不仅仅是拥有优秀的学业或者是令人敬仰的社会地位，内心的幸福感同样是一种人生意义的体现。
