顿号的用法及举例说明如下：
顿号，也被称为逗号，是一种常用的标点符号。它在书写中起到分隔句子成分、表示停顿和连接句子的作用。下面详细解释顿号的用法，并举例说明。
一、顿号用于分隔句子成分。在一个句子中，顿号可以将不同的成分分隔开来，使句子结构更加清晰。例如：“我喜欢吃水果，尤其是苹果。”这个句子中，“我喜欢吃水果”和“尤其是苹果”是两个并列的句子成分，顿号将它们分隔开来，使句子更易读懂。
二、顿号用于表示停顿。当句子中有需要停顿的地方时，可以使用顿号来表示。例如：“在这个城市里，人们生活节奏快，压力大，但是他们仍然乐观向上。”在这个句子中，顿号用于表示人们生活节奏快和压力大的停顿，给读者一个思考的空间。
三、顿号还可以连接句子。当两个句子之间有一定的联系时，可以使用顿号将它们连接起来，使句子更连贯。例如：“他是一位优秀的演员，他的表演风格独特。”这个句子中，顿号连接了两个句子，使它们之间的关系更加紧密。
顿号的使用方法
小学语文教学大纲要求小学四年级学习使用顿号。
顿号和逗号一样，是表示句中的停顿的，它与逗号的不同点是：只限于用在句中并列成分之间，顿号相当于连词“和”，即用顿号的地方，一般可以用“和”字。不过，用“和”的地方，不一定都可以换成顿号。
什么叫并列成分呢？句中使用的词或比词大的短语、句子等，它们处在同等的地位上，或是同属于被叙述的对象，或是同属于叙述别的事物的，都叫并列成分。
例如：
1、前面的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
小学《语文》第五册《周的睡衣》
2、甘肃、青海、陕西等省广大城乡用的电，部分是从这儿输送去的。
小学《语文》第八册《参观刘家峡水电站》
3、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
小学《语文》第五册《美丽的小兴安岭》