面对孩子抄作业的现象，父母怎么办？
一、无须发脾气，沟通找根因。相信，有责任心的父母发现孩子抄作业时肯定会生气，甚而会打骂，粗暴干涉。我觉得没有必要，因为打骂除给孩子带来身心伤害、疏远亲子关系外，没有其他好处。还是冷静下来多和孩子沟通，多和老师交流，平时细心观察，找出孩子的抄作来的真正原因，再对症下药，方能扭转不良情形。
二、父母要有责任意识，绝不可放任不管。多监督，多操心，讲求效率。宁可空出不会做的题，也不能为了全部完成作业而让孩子抄。坚持一段时间，让孩子泯灭抄的心思，只能动脑去做，直到养成好的习惯为止。
三、针对基础太差的孩子，一是多引导教育，端正学习态度，二是想办法给孩子弥补落下的功课。每天的作业能做多少做多少，就是不能允许孩子照抄。
四、一分为二的对待，有些偏重记忆的作业可以抄现成答案。但父母必须了解自己孩子，对不太自觉、自控能力差的孩子必须肩负起职责，不可让孩子有机可乘，从而养成懒得动脑、抄作业的恶习。
五、多和老师联系，做到家校联合，双管齐下，力求彻底纠正掉孩子抄作业的不良习惯。
六、针对老师布置作业太多、孩子们确实难能完成的情况，父母可以直接和老师沟通，甚而向学校领导反映，解决实际问题。
结语：
初中生正处叛逆期，有些适应不了多科学习，成绩很快就落下了，不会做的也只能抄抄答案，其实也没什么，因为要交作业应付老师，如果不抄不交，一下子老师就在群中公布名字了，作为家长自己孩子常被点名也不是件光荣的事情，作为孩子来说他肯抄答案说明他还是有读书的心;家长可以适当的引导下，让他抄答案的同时可以认真去想下解题方法或问问同学，那怕弄懂一题也好，慢慢养成习惯也就会提高了。
我小孩读初中时他们的老师就对他们实行一对一的帮扶学习，成绩好的带一个差的，结果差的学生还是有很大进步的。其实现在的孩子都是很聪明的，很大程度是因为自律性较差造成的，老师及家长的引导还是很重要的。
有的孩子写作业，没有条理性，不会合理安排，就会导致作业过程很累。不懂先做简单的，后做难度大的原则。作业一开始，上来就做难度大的，会打击自信，大量耗费精力，最后连简单的都完成不好，会极大损伤热情，最后变得抵触厌恶作业，甚至厌学...
没有作业条理性，就会导致孩子作业过程累，精疲力竭，大脑中就会建立写作业=累的链接，想到写作业就是累，时间长了，就会越来越严重。
解决方法：
教会孩子高效作业的原则，先易后难，用拆分法把作业拆成简单容易完成，坚持拆分法1周左右，就会见到明显的效果！我帮助过的很多家庭，都见到了明显的效果。
2.写作业=太难
有的孩子，对知识理解消化能力差，写作业的时候，无法熟练调动知识，完成作业，就会在大脑中建立写作业=太难的链接！
解决方法：
显而易见，如果是这个问题，家长如果不帮助孩子把不会的搞会，反而打骂吼伤害孩子，孩子就太无辜，太委屈了！
耐心的帮助孩子把问题找出来，帮他从新理解消化，也可以求助别人，换不同的教育方法。总之，一个原则，把不会的变会，孩子就能从中找到成就感，进而兴趣也就会被激发出来！
3.写作业=没意思
为什么孩子玩游戏上瘾？
答案是能立刻得到正反馈！比如，只要集中精力就能提升技巧，闯关成功，得到奖励，收获成就感和喜悦感。
而作业不是这样的，写作业，不能得到即时反馈，只能体现在考试成绩上，而考试周期很长，这样就导致不能马上就见到反馈，孩子就不容易产生参与感！慢慢的，就会觉得写作业无聊，没意思，没什么大用，写不写的都无所谓...
解决方法：
设置即时反馈，帮孩子找到作业乐趣！
比如，我先是帮孩子把作业拆分成容易完成的3个部分，每个部分用10分钟，完成后，我就奖励一颗小星星。孩子通过自己的努力拿到小星星后，会得到成就感和满足感。
收集慢20颗小星星，给孩子兑换一个奖励，比如说童话书，也可以是儿童乐园玩一次，这样的奖励，是孩子通过自己的努力得来的，会培养孩子努力提升自己的观念，这样的孩子，以后会越来越优秀！
总之，孩子不写作业，找到病因对症下药，才是明智之举。一味的讲道理，他不但听不懂，反而会烦死你，一味的打骂吼，会让孩子的心离你越来越远...
1、在这个时期孩子的年龄不是很大，所以要开发出孩子对学习的一些兴趣，即使是家长通过责骂，让孩子勉强的坐在书桌面前，这时候作业的质量也不是很高，要通过正确的引导，让孩子从此爱上学习，家长可以起到榜样的力量，在这个期间不玩手机，不看电视，陪在孩子的身边安静的看书。
2、有些家长在平时喜欢打麻将，玩一些电子的游戏，那么在孩子放学回到家以后看到这种情形，也会产生不想写作业的心理，要给孩子提供一个很浓郁的氛围，告诉孩子学习能够使一个人变得非常强大，一旦孩子出现了不会的问题，家长要耐心的解答。
3、不要让孩子养成边看电视边写作业的坏毛病，让孩子把全部心思放到作业上，并且找出非常科学的方法，解出那些正确的答案，当孩子取得了一点进步之后，家长就要马上的进行鼓励，遇到挫折之后也不要一味的批评。