妈妈问:“你的作业写好了吗?”
这里的句子的主语是妈妈,“问”字后面添加冒号,对问的内容予以说明。
“你的作业做好了吗”是妈妈问的内容,需要添加引号,同时这个短句是以问句的形式出现的,短句的末尾需要添加问号。
标点符号的用法
1、句号:表示一句话完了之后的停顿。例如:
我家后面有一个很大的园,相传叫做百草园。
2、问号:表示一个问句完了之后的停顿。例如:
我们坐车去吗?我们坐火车去。船呢?先从船,……
注意:该不该用问号主要看句子是否真正发问,有没有真正发问,有没有疑问语气。例如:谁都不知道他是谁。(一句就不能用问号)
3、感叹号:用在一句话完了之后的停顿,表示强烈的感情。感叹句和语气很重的祈使句才用感叹号。例如:
(1)好一幅美丽的图画!(感叹句)
(2)小李,快来!快来!(祈使句)
注意:在感叹句中,如果有的成分倒置于句末,感叹号应放在句末。
例如:多美呀,祖国的春天!
4、逗号:表示一句话中间的停顿。例如:
道路是曲折的,前途是光明的。
5、顿号:表示句中较短的、并列的几个词语或短语之间的停顿。例如:
作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古柏、洞天云海。
6、分号:表示一个并列复句中并列的分句之间的停顿。例如:
做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。
7、冒号:
一种是用在总括语之后(提示下文)。例如:下午他拣了几件东西:两条长桌子,四个椅子,一副香炉烛台,一杆抬秤。
一种用总括语之后(总结上文)。例如:教师爱护学生,学生尊敬教师:师生关系非常融洽。
注意:“××说”之类放在引用的话前头,在说后面要用冒号。放在引用的话的中间或后边的时候,在说后面不用冒号。例如:“谢谢你,”李老师,“放右边书架上。”