三讲四个是否一防止讲党课如下：
党课“三讲”
1、把“讲政治”作为第一前提，做好“三篇文章”。在反向约束上，要通过党课引导广大党员干部坚守纪律底线，不以权谋私，不吃拿卡要，不拉帮结派，自觉构建健康向上的工作圈、生活圈、朋友圈，争做政治上的明白人老实人清醒人。
2、把“讲思想”作为第一方向，把握“三个要素”。党课的价值意义，就在于教育引导党员干部知党史、感党恩、听党话、跟党走。增强教育性，要在语言措辞、消化吸收、成果转化三个方面求实效。在语言措辞上，不仅要有高大上的理论，更要有接地气的语言。
3、把“讲实效”作为第一追求，锤炼“三种功夫”。上党课，要讲究方式方法，让听众爱听、不走神甚至回味无穷。提高生动性，要重点在授课方式、现场掌控、环节设置三个方面下功夫。
党课“四个能否”
1、能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
2、能否吃苦在前、享受在后。
3、能否勤奋工作、廉洁奉公。
4、能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己全部经历乃至生命。
拓展材料：党课的意义
1、强化党性教育：党课是加强党员党性教育的重要途径。通过党课，可以加强党员对党的宗旨、党的理论和党的纪律的学习和理解，增强党员的党性观念和党员意识，提高党员的政治觉悟和政治素质。
2、提高理论水平：党课是提高党员理论水平的重要平台。通过党课，可以学习党的创新理论、科学思想和重要决策，增强党员的理论素养和思想深度，提高党员的政治思维和分析能力。
3、加强党员团结和凝聚力：党课是加强党员团结和凝聚力的重要方式。通过党课，可以加强党员之间的交流和互动，增进党员之间的理解和信任，促进党员之间的团结和凝聚，形成党员的共同价值观和共同行动力。
4、弘扬党的优良传统和作风：党课是弘扬党的优良传统和作风的重要途径。通过党课，可以学习和传承党的光荣传统和优良作风，强化党员的党纪意识和党风廉政意识，推动党员遵纪守法、廉洁奉公，树立良好的党员形象。