某学生上课容易分心。从心理学上看,他注意的什么品质较差?

如题所述

是注意力差的典型表现。

注意力的好坏直接影响着我们的学习、工作与生活,对于孩子来说,则直接影响孩子的学习成绩,如果孩子在学习上总是无法集中注意力,或者注意力保持的时间较短且容易发生转移,往往就会导致学习成绩不佳。

注意力差的孩子往往无法在需要意志力和努力的事情上保持专注,比如在听课、写作业的时候。而在不需要意志力的事情上却能够保持长久的专注,比如在看手机、玩游戏的时候。



扩展资料:

培养注意力的有效方法:

1、倒逼法。

有的父母为了让孩子专心写作业,限定了每天写作业和玩手机的时间,但是,这并不能达到让孩子写作业时专注的目的。

这个时候就需要转变策略,把孩子平常喜欢做的事情,转变成必须付出额外的努力才能去做的事情。比如,要求孩子只有写完作业后,才能看手机,这样孩子为了能够看手机就会加快写作业的速度,进而达到集中注意力的目的。

2、奖惩法。

如果孩子写作业的时候很难坚持半个小时,那么可以做一个奖惩约定,并事先商量好奖惩措施,奖励的措施可以和孩子商量,也可以由孩子自己决定。

最好是孩子喜欢的事情,同样,惩罚措施也要事先和孩子沟通好。如果孩子能够在书桌前坚持写半个小时的作业,就给予相应的奖励,如果做不到,就给予相应的惩罚。



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第1个回答  2021-03-18

学生上课容易分心是注意的稳定性较差导致的。

注意的品质:

(一)注意的广度(注意的范围)

注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围。

(二)注意的稳定性(注意的持久性)

注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短。

(三)注意的分配

注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象。

(四)注意的转移

注意的转移是指人能根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。

【如何运用注意的规律提高教学】

一、运用无意注意的规律组织课堂教学;

二、运用有意注意的规律组织教学;

三、恰当运用无意注意与有意注意转换的规律组织教学。

培养良好的注意品质

1、培养正确的学习动机和态度,提高学习的自觉性;

2、培养广阔而稳定的兴趣;

3、加强意志锻炼;

4、养好良好的注意习惯。

第2个回答  2022-04-01
是注意力差的典型表现。

注意力的好坏直接影响着我们的学习、工作与生活,对于孩子来说,则直接影响孩子的学习成绩,如果孩子在学习上总是无法集中注意力,或者注意力保持的时间较短且容易发生转移,往往就会导致学习成绩不佳。本回答被网友采纳
第3个回答  2020-12-05
某学上课容易分心,从心理学他注意的什么品质差,集中注意力的品质差,因为是说明这个学生在上课时候集中注意力,这方面是需要加强的本回答被网友采纳
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