孩子早恋，是困扰学校老师们的一个老大难问题，更是广大家长们面临的一个棘手的事情。当发现自己的孩子在学校里早恋了，用什么方式引导他，效果最好呢？那么今天，就以一个家长的角度，来探讨和分析这个问题，弄清楚孩子早恋的机制是什么，然后寻根逐源，最终我们需要找到孩子早恋的正确打开方式。
了解一下在古代，什么样的人，才能早恋？
在古代，是那些衣食无忧，锦衣玉食的孩子，典型例子就是司马相如和卓文君的为爱“闯天涯”——私奔；七八十年代的时候，是那些万元户人家；而如今，几乎所有的孩子都有了早恋倾向了。大家是否看出端倪了？能够早恋的人，概括起来无非是那些物质基础达到了一定程度，从而开始了精神层次的追求了。古人说得好：“饱暖思淫欲”，这句话还是非常有道理的。试想，如果衣衫不整，连吃饭活着都成问题，那么就谈不上早恋了。
再从生理上分析早恋现象是否正常？
花了好大气力搜集到了古代结婚年龄的统计表，大家可以驻足观赏。
从上表可以看出，古代结婚的平均年龄在14-15岁左右，而现代是17-19最左右。如今，由于我国普及九年义务教育，加上孩子们物质生活提升，学历也成了硬件要求，而这个年龄段的孩子都在上学读书。而14-19岁，正好是读初中和高中时期，所以说孩子在初中和高中时期，有早恋的倾向，是属于正常的生理现象，而不是疾病。这个很关键，因为如果是疾病，我们需要对症治疗。但如果不是疾病，我们仅仅需要对症疏导就可以了，没必要大惊小怪的，一听到自己的孩子早恋了，就像见到了老虎似的，感觉天都要塌下来了。
大家都知道大禹治水这个故事吧，它是中国古代的神话传说故事。他是皇帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥， 大禹负责治水。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水进行疏导，体现出他的聪明才智，最终获得了胜利。
洪水，要比早恋凶猛的多吧？连洪水都能治理，那早恋就根本不算个问题了！不要幻想着把孩子早恋的这条路给彻底堵死，越是围堵，越会让它发展得更迅猛。归根结底，方法最重要，我们不妨借鉴大禹治水用的顺势利导方法，去试一试。下面是家长和儿子的一段对话，体验一下这位优秀的家长是怎么做的。
家长说，孩子，在学校里，有喜欢的女孩子吗？爸爸在你这个年龄，就已经有喜欢的女孩子了。（这句话是重点，表明你不反对这件事）。儿子回答，嗯——嗯——有（作低头状）。家长说，我猜你喜欢的这个女孩，一定比你优秀吧？我儿子的眼光，我还是相当看好的。我想，如果这个女孩子没有你优秀，那你就没有理由喜欢她了，是吧？ 儿子回答：是！
家长说，嗯，我想也是。但是，现在有个小小的问题，摆在了咱们的面前。假如，这个优秀的女孩子，通过自己的努力，考上了一个名牌大学，甚至可能是清华、北大之类的。到时候，你若考上了一个一般的大学，或者连大学都考不上，那么——你拿什么来配得上人家呢？你有什么资本再去追求人家呢？儿子惊讶地看了一眼家长，然后哑口无言，又作沉思状(夹杂着浓浓的无奈)。
趁热打铁说，孩子，我不反对你早恋。但是，如果一件事情，从开始的时候方向就错了，那么这件事不管如何发展，最终也是没有好的结局的。甚至，让你俩的青春尽毁，毕竟，花有重开时，人无再少年。孩子，如果你真的喜欢她，那就必须要跟她一起进步，跟她一起优秀，甚至还要比她还优秀，这样才能配得上人家，这是不二的解决方案。你是否也同意爸爸的说法？儿子这时已经不说话了……
家长：孩子，从今天起，你可以悄悄地收回你那颗躁动的心，让心平静下来，把所有的精力都用到学习上，不断的努力提升自己，让自己变得更优秀。当你变得强大了，或许，喜欢你的女孩子，能有一个连那么多呢，你说是吧？哈哈哈……（这个笑声必须充满自豪和爽朗，才能为这个谈话划上圆满的句号）
可以从上面的对话看出，孩子始终没有升起一丝叛逆的情绪，谈话的节奏被这位优秀的家长，拿捏得稳稳哒，对话间充满浓浓的父爱，父亲从儿子的角度出发，帮助孩子分析问题，最终找到了一个最好的解决问题的办法。所以说，早恋不可怕，可怕的是家长不作为，不会因势利导。
孩子早恋，家长应该采取什么方法进行引导？勤于孩子沟通、多陪伴、帮助孩子提高对早恋的认识并及时疏导，引导孩子走出早恋的境遇。
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