级别不一样，六级要比四级高，六级要比四级难度大，过了六级说明专业度更高。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试和大学英语六级考试两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。
大学英语四级（CET-4）和六级（CET-6）是中国大陆高等教育考试中的两个重要英语水平考试，它们的主要区别包括以下几个方面：
1.考试对象和难度：
2.四级（CET-4）：主要面向大学本科生，考查基础英语听、说、读、写能力，题目相对简单，词汇和语法基础要求较低。
3.六级（CET-6）：主要面向大学本科生及以上，考查英语综合运用能力，包括听力、阅读、写作和翻译，难度相对较高，词汇量和语法要求更为复杂和广泛。
4.考试内容：
7.考试对象及用途：
8.四级（CET-4）：通常作为大学本科生的一个重要英语能力证明，对进入大学、毕业及工作等具有一定的影响，是大学生基本的英语水平要求。
9.六级（CET-6）：作为大学本科生及以上的英语能力证明，具有更高的含金量，对于申请研究生、就业和提升职业能力有较大帮助，也是许多高校硕士研究生入学的必备条件之一。
10.语言要求和应用能力：
11.四级（CET-4）：侧重于基本的英语语法、词汇和日常表达能力，测试学生的基本沟通能力和理解能力。
12.六级（CET-6）：要求学生具备更高的英语综合运用能力，包括扩展词汇量、理解复杂语境、进行逻辑推理和文化背景理解等方面的能力。
