画四年级上册的数学小报方法如下：
1、确定主题和内容：数学小报的主题和内容应该与四年级上册的数学知识点相关，比如乘法、除法、时间、图形。你可以选择一个或多个主题作为小报的重点，然后围绕这些主题选取相关的数学知识点进行介绍和展示。
2、制定计划和框架：在确定主题和内容后，需要制定一个计划或框架来组织小报的内容。可以尝试使用脑图或草图来构思小报的整体结构，包括各个部分的内容、版面设计、插图。
3、绘制小报版面：根据计划和框架，你可以开始绘制小报的版面。可以使用铅笔和方格纸进行绘制，注意保持版面的整洁和清晰。可以适当地运用不同的颜色、形状和位置来突出重点和难点。
4、添加标题和插图检查和修改：在小报的版面上添加合适的标题，可以选择有趣的标题来吸引读者的注意力。可以使用简笔画、卡通形象等插图来丰富小报的内容，使其更加生动有趣。完成小报后，要仔细检查版面和内容是否存在错误或遗漏，保证小报的质量。
训练数学思维的方法
1、掌握基础知识学会解决问题：学好数学的第一步是掌握基础知识，如数、代数、几何等。只有掌握了这些基础知识，才能更好地理解和解决更复杂的问题。数学思维的核心是解决问题的能力。通过学习和练习各种数学问题，掌握解题技巧和方法。
2、运用逻辑思维运用数学建模：数学思维需要逻辑思维能力，特别是对于证明和推理等问题。通过学习和运用逻辑思维，可以更好地理解和解决数学问题。数学建模是将实际问题转化为数学问题的过程，将实际问题转化为数学问题，可以更好地理解和解决实际问题。
3、运用抽象思维掌握数学工具：数学思维需要抽象思维能力，通过学习和运用抽象思维，可以将复杂的问题抽象化、简单化，更好地理解和解决实际问题。数学工具是训练数学思维的重要手段，通过使用这些工具，可以更快地解决数学问题，提高学习效率。
4、参加数学竞赛以及实践应用数学：参加数学竞赛可以锻炼数学思维能力，提高数学素养。通过参加数学竞赛，可以接触到更多的数学知识和问题，提高自己的数学水平。将数学知识应用到实际生活中，可以锻炼数学思维能力。例如，运用数学知识解决金融问题、物理问题。