初2数学-函数

唉······我1012Y真是个知识海洋中的乞丐,数学王国中的白痴~~~
哪位大仙能施舍一下,正比例函数和一次函数的概念~~~~要全!!!~~~
内急~~~~(内部紧急)

y=0.5x 与 y=-0.5x 函数是中学数学学习的重要内容,函数反映了两个变量之间的对应关系。这 变化与对应的思想对于中学生来讲,学习起来非常困难。虽然,函数图像将函数的数关系直观化、形象化,提供了数形结合地研究问题的重要方法,无论是北师大版还是人教版教材,在没有信息技术支持下进行函数部分的教学,研究函数图像对教师来讲是较为困难的事。

由这两个正比例函数的解析式不难看出,当x=0时, y=0

即函数图象经过原点.(让学生想一想,为什么?)

除了点(0,0)之外,对于函数y=0.5x,再选一点(1,0.5),对于函数y=-0.5x。再选一点(1,一0.5),就可以分别画出这两个正比例函数的图象了。

实际画正比例函数y=kx(k≠0)的图象,一般按以以下三步:

(1)先选取两点,通常选点(0,0)与点(1,k);

(2)在坐标平面内描出点(0, O)与点(1,k);

(3)过点(0,0)与点(1,k)做一条直线.

这条直线就是正比例函数y=kx(k≠0)的图象.

观察正比例函数 y=0.5x 的图象. 这里,k=0.5>0. 从图象上看, y随x的增大而增大.

再观察正比例函数 y=-0.5x 的图象。这里,k=一0.5<0

从图象上看, y随x的增大而减小

实际上,我们还可以从解析式本身的特点出发,考虑正比例函数的性质.

先看y=0.5x 任取两对对应值. (x1,y1)与(x2,y2),如果x1>x2,由k=0.5>0,得0.5x1>0.5x2

即 yl>y2这就是说,当x增大时,y也增大。

类似地,可以说明的y=-0.5x 性质。

从解析式本身特点出发分析正比例函数性质,可视学生程度考虑是否向学生介绍。

一般地,正比例函数y=kx(k≠0)有下列性质:

(1)当k>0时,y随x的增大而增大;

(2)当k<0时,y随x的增大而减小。

2、画一次函数图象与正比例函数图像类似,关键是选取适当的两点,然后连线即可,为了描点 方便,对于一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)通常选取(O,b)与(- ,0)两点,

对一次函效y=2x+1与y=-2x+1就分别选取 (O,1)与(一0.5,2),还有(0,1)—与(0.5.0).

顺便指出,一次函数y=kx+b的图象,习惯上也称为直线 y=kx+b

结合两个一次函数的图象,就可以得到与正比例函数类似的关于一次函数的两条性质。

对于一次函数的性质,也可以从一次函数的解析式分析得出,这与正比例函数差不多。
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第1个回答  2010-07-27
正比例函数图象一般地,两个变量x,y之间的关系式可以表示成形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数,那么y就叫做x的正比例函数。 正比例函数属于一次函数,但一次函数却不一定是正比例函数。正比例函数是一次函数的特殊形式,即一次函数 y=kx+b 中,若b=0,即所谓“y轴上的截距”为零,则为正比例函数。正比例函数的关系式表示为:y=kx(k为比例系数) 当K>0时(一三象限),K越大,图像与y轴的距离越近。函数值y随着自变量x的增大而增大. 当K<0时(二四象限),k越小,图像与y轴的距离越近。自变量x的值增大时,y的值则逐渐减小.
一次函数的实例一次函数(linear function),也作线性函数,在x,y坐标轴中可以用一条直线表示,当一次函数中的一个变量的值确定时,可以用一元一次方程确定另一个变量的值。
第2个回答  2010-07-27
在一个变化过程中,有两个变量x和y,并且对于x每一个确定的值,在y中都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说y是x的函数,也可以说x是自变量,y是因变量。表示为y=kx+b(k≠0,k、b均为常数),这就叫做一次函数
正比例函数是一次函数中的特殊情况。y=kx,也就是当b=0时称y为x的正比例函数,可表示为y=kx。 y与x呈相应的倍数关系
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