数学月考后反思（考试失利学生），跪求 现在急用！！！直接上作文,不要教我怎么写。300字

Question

要点：
学习困惑是什么？
考试存在的问题？
以后怎样学习？
跪求，急用，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急积极急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！

Answer 1

数学月考反思

一、根据学生答卷情况分析

1、计算题：失分较为严重，包括前几名的学生也有丢分的，这个现象应避免，问学生总是说马虎，不认真，我认为还是基础知识，基本方法掌握的不扎实。
2、两种情况的几何题：有不少同学总是忽略其中的一种情况，平时上课老师强调了，做练习题也总结了，结果考试时还是出错了，在这方面应该让学生养成及时复习，及时整理，及时改错的习惯，不少学生只忙于完成当天作业，存在疑问的题目或较难的题目只限于能听懂就行了，
不去深入研究独立思考，有些难题老师讲解时明白，但过些时间就忘了，因此作为教师今后我给予学生改错的时间，和整理的时间，并及时检查改错的情况。

3、旋转出了8分的题，我们老师认为是送分的题，结果大部分同学失分较严重，试卷发了我问原因，有的同学说看错了方向，有的说图画对了读错了点的坐标，还有的说没有仔细读题理解错了。总之，说明我平时对学生基础知识的掌握要求还有点偏低，导致学生的基础知识掌握的不够扎实。
4、最后一题圆的有关计算，这道题对学生来说难度较大，学生还不会把较难的题如何来分解，如何分析易找到做题的突破口，此题失分较多，今后在这方面如何教学生分析题还要多讲解，讲解仔细些。
二、存在的问题
1、学生对学过的知识掌握不扎实，前学后忘。
2、对部分学习成绩好的学生的监管力度不够，放松了对他们的学习要求，以为他们什么都会，其实不然。
3、老师对学生的了解，检查不够。
4、有少部分同学态度不够踏实，总想着玩。
三、改进措施
1、注重基础知识，基本技能的教学，抓好课堂，提高课堂教学效率。
2、注意知识的归纳和总结，做到一课一小结，一章一小结。
3、合理调整教学内容，及时进行查缺补漏。
4、做好补困工作，减少负积累。
5、平时培养学生锻炼自己、强迫自己养成细致认真的习惯，把课堂学习放
在学习的中心地位。
6、及时找学生谈心交流，多给学生鼓励，让每一位学生更有信心，相信自
己能学得更好。
总之，在今后的教学过程中要以学生为重点，重在引导学生学会学习，让学生能乐学、好学，采取有针对性的补救措施，提高学生的基础知识和基本技能，加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度，加强学生分析问题的能力，培养其创新思维能力，为今后的教学打好基础。

Answer 2

月考后的反思
我知道老师对
于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，仔细读题，把内容填准、填对。如果时间允许的话，还要多检查几遍，不允许自己再犯类似于这样的错误。
其次，我还要加强对语文、数学、英语、物理这四门主科的练习。通过考试，我了解了大家的实力，明白了山外有山，人外有人的道理。平日里大家都聚在一起讨论、研究着做题，所以察觉不出来有什么明显的差异。可是经过考试，就不难发现，那么多的考试题目，是我从来都没看过的。唉，这只怪自己做的练习题太少。我不能允许自己再这样差下去，我一定要加倍的努力。我要从这次考试中汲取教训，作为铺垫，为下一次考试打好基础，做好准备。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有学习目标。平日里我要学会积累运用，语文要积累一些美词佳句、优美片段;数学要多练习难题、多背重点;物理要多做实验、多背定理、多练

;英语则是语法和重点难点，练习题也是
的好方法。
我想对老师们说:“我希望老师不要对我失去信心，虽然这次我考得很不理想，但是我相信自己，可以突破自我。下一次考试，我一定会竭尽全力的！请相信我吧”