大学英语听说课怎么上

如题所述

大学英语听说课怎么上

一、听前导入(Lead-in)

导入的目的在于引发学生的兴趣,激活学生的背景知识和相关词汇。可以提出以下问题:Have you ever reserved rooms in hotels?If yes,what questions would you like to ask when you reserve the rooms?

二、听前准备(Pre-task work)

准备的目的旨在帮助学生扫清听前的障碍。教师可以介绍背景知识、重难点词汇短语以及针对听力题目的内容进行预测。介绍词汇时,教师宜给出音标、词性和例句,方便学生掌握它们。例如:inn [?n] n. 小旅馆,客栈。I always feel at home at the inn. (在这家客栈,我总有种宾至如归的感觉。)

三、明确听力任务(Set clear task)

此步骤能让学生在进行听力训练时,集中注意力在规定的内容上。学生不大可能听懂每个单词,任务的锁定能让他们有的放矢,重点突出,把该听懂的先听懂。

四、播放听力录音(Play the tape)

前面的铺垫工作完成后,学生在这一步骤中的听懂录音的任务将会轻松不少。教师可以建议学生做到四到;耳到(耳朵捕获相关信息);眼到(眼睛扫描题目中的选项);手到(手头记下重点信息或在题目的重点词下面划线);脑到(大脑集中注意力,进行思考和判断)。

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