步步高的奥数和线下一样吗

如题所述

步步高的奥数和线下不一样。
1、线下和线上的环境不同地方在于学习的环境和氛围不同,线下主要采用的是汉语教学,线上基本基本是外教老师教学,采用英语母语沉浸式教学方式。线下机构的师资大部分不错,很多教师也都持有专业证书,可是毕竟不是母语系,所以坦白说,跟地道的英语差距还是很大,而孩子跟着外教学习,从发音、词汇到表达,都会更地道一些。
2、兰州巨人教育是私立的教育培训机构,针对我们的甘肃奥数培训主要培训项目有语文、数学,物理,化学,我们的课程安排是每天下午5点开始,周一至周天。我们拥有一支专业的师资团队,讲师将采用实践理论结合的授课方式为广大的需求对象教学。甘肃奥数培训的科学化、专业化、标准化,深受学者们好评。
3、人们常说:要让学生跳一跳摘到桃子。意思就是说,讲解的内容或者题目,不能让学生轻易就能听懂或接受,而应当有一点高度,让学生努力一下才能到达这一高度,这样,学生就会产生兴趣。因为课堂上学习的知识、所做的题目,难度都不算大,对于尖子生而言,是根本不用跳就能摘到桃子,当然也就没什么兴趣了。
4、而在平时的数学课堂上,教师不可能为何了照顾尖子生去讲那些大部分学生都听不懂的奥数题。此情况下,对于数学优等生,可以上奥数班学习,因为奥数题比书本上的题目难度要大一些,他们需要跳一跳,才能摘到桃子,所以能够激发起他们对数学的兴趣,而且能够培养他们的逆向思维、发散思维等抽象思维能力,对于将来在高中时应付难题很有帮助。所以,数学优等生上奥数班是利大于弊。
5、在班级处于中等的那部分学生,实际上教师在上课时讲解的内容已经基本能够满足他们的需求了,而且难度对于中等生也比较适中。如果数学中等生上奥数班,虽然经过一番努力也能听懂,能够做一些难度不太大的奥数题,但是,因为学习奥数,他们付出的时间和精力都很多,可能会分散他们的时间和精力,从而影响到对书本基本知识的掌握和熟练程度。终有可能变成这样的结局:奥数没学好,书本知识又没掌握牢固。
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