教学活动教师要尊重幼儿什么什么什么的天性

如题所述

事实上,改变幼儿教育小学化的倾向,不仅仅是改变家长观念就能解决的,茅开荣说了园方的无奈。为了让幼儿更好、更快地适应小学生活,幼儿园从大班下学期就注重培养孩子良好的心理素质和学习习惯,但是,现在我市的幼儿园和小学基本没有必要的衔接和沟通。茅开荣建议,教育部门应多组织一些活动,为幼儿园和小学沟通、交流提供机会,做好孩子学习的交接班。
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