结合自己的教学管理经历，我认为， 孩子不想参加课后延时服务是真心的，但说是因为对老师不满意，才不愿意参加的 。这个原因值得家长推敲！我们一起简单分析推理一下！
课后延时服务本身就是为了解决孩子放学与家长下班不同步的问题， 考虑到孩子的安全问题而设置的，一般不讲课，只辅导孩子作业或进行课外活动。 老师到底对您孩子做了什么事，他不满意？ 只有一种可能，那就是经常挨老师训！ 那您孩子又为什么经常挨训呢？ 那也是一种可能，不听话，不守纪律 ！
当然， 也不排除不良老师虐待您孩子！ 如果那样，问问其他老师和同学就可以知道真相了！
更不排除是您孩子觉得放学后老师管着不自由，找借口回家。 这样可以自由自在地玩儿。 按理说，这也没啥，老师也愿意。 因为课后延时服务是本着家长和学生自愿的原则，再说少一个孩子少操一份心，老师何乐而不为呢？但家长的心事就大了，既要考虑到孩子的安全，还要安排好学习问题。
我是老师，用心回答您的问题，希望帮到您！如您喜欢，可加关注并不吝点赞！
作为一个老师，我来谈谈我的看法。
为促进中小学生 健康 成长、帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感，教育部于2017年印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（以下简称《意见》），对各地开展中小学生课后服务工作提出要求。
无论是国家提出这个《意见》，还是学校在有关部门的要求下开展课后延时服务，都是 出于对家长和学生的考虑，特别是那些家长工作繁忙、家里又没老人帮忙接送孩子的家庭。
而且，这个 课后延时服务都是自愿原则，如果不满意的话，去跟班主任或者学校反应一下，告知自己的意愿，取消即可 。
另外，提一句：
很多不了解此事的人，说课后延时服务是学校或老师强迫学生家长报名参加的，如果家长不给孩子报名参加，老师会给学生穿小鞋或者类似的事。作为一线老师，我想说那些都是假的。我不排除有少量的班主任可能确实那样，但 绝大部分老师，特别是管孩子课后延时服务的一线老师，巴不得班上一个学生也没有。那样自己也可以按时下班回家，做自己的事，陪陪家人孩子之类的 。
这个很简单啊，直接退出来啊，找老师退学费！学校课后服务本来就是要遵循家长自愿的原则，没人敢强制报名的！据我所知，现在每个小学参加课后服务的学生寥寥无几，每个班级不到十分之一的人，而且都是在拼班，就是各班级参加课后服务的学生拼在一起！可想而知会有多乱！所以根本提供不了家长所需的服务！大部分学校都是外面请的人负责放学后看管一下学生，并不会辅导完所有的作业！也不提供晚餐，所有根本满足不了一些上班族的需求！
现在由于学校下午放学时间比较早，而家长下班时间离学生放学时间又有一个多小时的间隔，教育主管部门和学校方面为了解决这个问题，现在很多地方采取无尝（教育主管部门拿出资金买断延时服务）或有尝的课后延时（家长也出一部分费用的）服务时间，这样可缓解家长上班和接孩子时间上产生冲突。采取这一种，既可以让孩子有时间，有地方完成课后作业，也可以让家长在时间上不产生冲突，安心工作。这种方式，一般情况，主管部门、学校、家长还是很容易接受的，毕竞在学校安全较为有保障，家长放心。
当然，也有一些特殊情况。家长，孩子对老师不满，比如管理方式，对学生的态度等，导致家长及学生不愿意参加他的延时服务。对于这个情况，我个人建议分开来看。
一，如果延时服务的老师就是自己的课任老师。我建议还是要参加，因为是自己孩子的老师，他可能对小孩的情况比较了解，比另外找其他人可能更好点，另外，你的孩子即使避开了延时服务的时间，平时上课也会碰面，甚至每天会碰面，个人建议，找个时间，找个地方，注意方式方先进行沟通，解决问题，毕竟小孩来学校是来学习的，老师是教书育人的，各自的目标是一致的，没有谁会愿意结怨，结怨了，也没有说会不想解怨，多沟通，沟通了，彼此的心结打开了，对老师或小孩及家长都好。如果确实解决不了，个人建议只能考虑找学校方面，换班，但动静不要太大，能换班没有必要去结怨。
二，如果课后延时服务的老师不是任课老师，这个甜要简单多了。首先还是家长出面跟老师沟通，家长最好从老师和自家孩子，还有班上同学等方面进行比较全面了解。了解完了，根据具体情况去解决问题，如果孩子问题，对孩子进行引导教育。如果老师的问题，先私下沟通，看能不能解决，不能解决，看能不能换班，换不了班，可向学校申请不参加课后延时服务，但一定要安排好孩子的这段间隔时间。
中小学学校课后提供延时服务是为家长解决"四点半"难题推出的一项
便民措施，是自愿参加，不准上新课只辅导学生完成当天作业。
若你不想参加完全可以不参加，任何人不能强迫你。
悟空有问答，书生有话说。你好，我是小麦老师，很开心回答你的问题。
针对这个课后延时服务，其实就是相当于课后托管。一般来说，孩子上了一天的课，心理上肯定是想要离开学校回家。而这个课后延时服务呢，相当于让孩子这个期望破灭了，明明下课了，还要在学校呆一段时间，所以孩子心理上有不情愿也是可以理解的。
如果孩子不想参加课后延时服务，只是单纯的对老师不满意，那么，作为家长，应该先跟孩子了解清楚，为什么会对老师不满意？是因为老师对他太严格，还是因为老师并不能解答他的问题？
第一，如果是因为老师对孩子要求严格，引起孩子的反感，那么小麦老师觉得作为家长，应该从孩子入手，做孩子的心理辅导，让孩子明白老师对他的严格是出自好意。
第二，老师不能够解答孩子的问题。是老师的水平不够，还是老师的时间分配不均匀？那这个问题的解决就要家长去跟老师进行沟通，有必要时可以跟学校领导进行反映。
总的来说，小麦老师建议，课后延时服务原则上对学生和家长都有帮助，但是前提是学生心理上和行为上都能够接受和配合，这样才不会是浪费时间。
课后延时本来就是自愿的，这个主动权完全在家长这一块，不用这么纠结吧，本来课后延时服务就是以帮助孩子辅导作业为主，又不讲什么内容，为的就就是不让孩子过早回家，有的家长没时间接孩子，这样通过课后辅导，让孩子在校写写作业，家长有有缓冲的时间去接孩子。很多孩子在学校是写不完作业的，回家还是得继续写。
我想插一句，孩子怼老师不满意，这是什么意思呢？如果这个老师是孩子的任课老师，如果孩子不满意的话，是不是这个老师的课也不用上了，或者是不是得换老师呢？我建议这位家长先问问孩子到底对老师哪里不满意？还是说孩子就是不想参加课后辅导呢？
课后延时辅导本来就是自愿，不用太多的再以别人或者老师的看法，你家适合课后延时辅导就参加，不适合就不参加，没必要花着钱让孩子难受，这样对孩子其实不公平的。
课后延时服务很多地方是免费的。孩子自愿参加，但是期初报名，中途退出不是很合适，原则上不允许。
因为这个延时服务对学校来说相当于是一个额外服务，所以学校主要以上自习为主，安排好老师维持好秩序就可以。这段时间内对学生来说写不写作业不在老师的控制范围内，所以有的学生不写作业，看闲书，导致作业没写完，回家后家长不满意，这个问题不是学校的问题，也不是老师的问题，是孩子自己的问题，更进一步说是家长对孩子的要求的问题。如果家长不能要求孩子在校期间写作业，或者孩子在学校延时服务期间没有写作业，家长必须自己采取措施，不能赖在学校和老师身上。
这也是家长对延时服务的主要的不满意地方，也是延时服务的弊端。
延时服务的初衷是解决放学早和家长下班不一致的问题，如果家长没有这个问题，孩子最好还是放学就回家，没有必要选择延时服务。
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
针对这个课后延时服务，其实就是相当于课后托管。一般来说，孩子上了一天的课，心理上肯定是想要离开学校回家。而这个课后延时服务呢，相当于让孩子这个期望破灭了，明明下课了，还要在学校呆一段时间，所以孩子心理上有不情愿也是可以理解的。
如果孩子不想参加课后延时服务，只是单纯的对老师不满意，那么，作为家长，应该先跟孩子了解清楚，为什么会对老师不满意？是因为老师对他太严格，还是因为老师并不能解答他的问题？
第一，如果是因为老师对孩子要求严格，引起孩子的反感，那么小麦老师觉得作为家长，应该从孩子入手，做孩子的心理辅导，让孩子明白老师对他的严格是出自好意。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活， 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
可以不参加的呀，这个是自愿的，不是必须参加