很多小学生的转校生都有过被同班同学孤立的经历，或是苦恼难过，或是滋生憎恨，家长发现异常后应第一时间和老师进行沟通，同时对孩子进行合理的疏导，才能帮助孩子在短时间内融入新集体。
三年级是“关系网”形成的起步阶段
三年级的学生或许已经形成了比较完善的“社交体系”，但是还是有些孩子个人的关系网尚未形成，所以就会出现跟风随大流的状况，对于转校的孩子，只要班级中有一个“有话语权”的人对其进行孤立，就会接二连三的有很多同样孤立那个同学的学生。
如果家长在孩子转学时发现孩子存在被孤立的情况也不要慌张，首先和孩子认真沟通，让孩子学会把自己的内心诉求表达出来，看看是孩子本身存在一些小小的性格问题，还是单纯的因为外界环境才导致了孩子“被孤立”。
家长应及时与班主任沟通交流，寻求最快的解决办法
在和孩子分析过原因后，家长应该第一时间联系孩子的责任教师，一般是孩子的班主任，如果孩子住校，家长们还要联系孩子的生活老师，将孩子被同学孤立的事情一五一十的告知，想必大多数老师都不会视而不见的。
或许很多人会认为找老师是一种十分“无能”的表现，但是我却不这么认为，毕竟孩子的大多数时间是在学校度过的，学校老师有着最直接的责任，任何一个孩子出现问题作为班主任都无法逃避责任，而是会迅速的从根本上找到解决办法。
认真开导孩子，让孩子主动些融入集体
其实，从某种程度上来说，孩子才是问题的关键，在和孩子进行沟通并且也及时的和老师反映过相关问题后就要做好开导孩子的工作了。
对于刚刚转学的孩子来说，面对新的学习环境和生活环境本就需要一段适应时间，如果短时间内孩子没有得到周围同学和老师的认可，甚至被同学们所孤立，孩子也势必会出现自卑的心理，这时家长应该及时对孩子进行开导，给予孩子更多的话语权，同时还应该在交流和沟通的过程中引导孩子主动热情的融入到新环境当中去。
主动一些孩子就会有更多的机会，特别是外向的孩子在新环境中学会了热情和主动也自然会受到同学们的追捧和欢迎。或许引导孩子主动去迎合新环境并不容易，特别是性格比较内向的孩子更是如此，这次家长应该予以鼓励和认可，帮助孩子克服内心的障碍。
我们都希望 自己的孩子能够茁壮健康快乐的成长，但是却并不是所有的孩子在成长之路上都是一帆风顺的，或许刚刚转学就遭到同学们的鼓励也只是孩子成长过程中的一个小小插曲而已，只要家长耐心开导，同时联系老师予以帮助，就一定可以帮助孩子克服困难，成为大家心中受欢迎的人。