想要教育孩子不是自己的东西不能拿，应该怎么教育呢？

Question

如题所述

Answer 1

妈妈和我闲聊，谈到我小时候的那件挖苦事，小时候妈妈带我去街上，妈妈在前面，我跟在妈妈后面。当我走出胡同的时候，我看到一个爷爷正在推着卖糖葫芦的自行车。当时不到4岁的我看到唐朴的红色特别漂亮。就是手里拿着玩

妈妈发现我没有赶上她，便急忙回头看我，正好看到我在把爷爷自行车后面的糖葫芦一个一个地拉着，搞笑的是，爷爷也没有发现小淘气在偷他的糖葫芦。“不是你的东西，不能拿。”妈妈只教你孩子这样，善意地犯了错误。妈妈不得不急忙跑到我身边，没有和爷爷在一起，而是付给爷爷一朵糖葫芦的钱，买了人生中第一次尝的糖葫芦。“不是你的东西，不能拿”误导了孩子，孩子还小的时候，看到自己喜欢的东西时本能地不知道东西的“归属权”，所以只能不相信手。所以妈妈对孩子说：“这不是你的东西。你不能拥有。”我自己也这样对自己家进行报应教育，但随着时间的推移，我发现用这种方式教育孩子有问题。

我教宝不能随便拿其他孩子的东西，但应宝也很听话，但随着时间的推移，应宝不仅不偷其他孩子的东西，而且对跑到其他孩子身边，大家的玩具一起分享似乎更是站得住脚。虽然是小事，但是这种状态的应对可以看出不善于和其他孩子交朋友。也就是说，报应不能主动共享其他孩子的玩具，不能找其他孩子玩。出乎意料的是，没有想到简单的“不是你的东西，不能带走”这句话，但误导了报应。与其对孩子说“不行”，不如教孩子“怎么做”

有很多道理，如果等孩子自己摸索出来，要支付的东西就很多了。也许到时候我们会更加着急，心痛，自责。我们经常责怪孩子“占有欲太强，总是喜欢自己喜欢的东西，特别是擅自占有自己”，所以我们不能随便拿别人的东西。儿童的理解能力有限，不能准确理解我们的意思，所以我们要更加小心教育方法。

Answer 2

父母必须教导孩子在未经许可的教育下，千万不可乱拿别人的东西，对孩子做这样的要求越早越好，当孩子拿了不属于他自己的东西时，父母一定要让孩子认识到错误和后果，才能使他端正自己的行为。

Answer 3

应该告诉孩子，如果孩子喜欢什么东西可以告诉自己的父母，父母也会给孩子购买，但是不应该随意拿别人的东西，这是属于偷窃行为。

Answer 4

可以告诉孩子，这是别人的东西，我们没有权利拿走，如果别人拿走你的东西你会高兴吗，要学会换位思考，并不能拿别人的东西。

Answer 5

应该告诉孩子只有自己的东西才是属于自己的，不属于自己东西不要去拿，否则别人就会生气会打你，这样他就会听话。