当孩子犯错误后，你会如何教育和引导孩子？
大多数情况下，根据父母们的处理方式，基本上有两种截然不同的教育方式：一种是惩罚，为了让孩子因为害怕而下次不再犯错，另一种是管教，让孩子了解自己的错误，承担相应的结果，也知道再遇到这样的事情该如何正确的处理和面对。
管教能够带来孩子内心改变，帮助孩子学习承担责任，遵守界限；而长期的惩罚带来的，将是亲子关系的破坏，孩子在这个过程中会逐渐变的逆反和不自信。
我们可以通过了解两种不同的教育模式，来尽量避开惩罚的误区，在小孩犯错的时候，可以实施给孩子带来正面影响的管教。我们可以看到两种不同的父母，在使用不同的教导方式，孩子产生的不同的反应：
父母是凭什么教育孩子，是凭权力，还是凭权威？
美国心理学家鲍姆琳德 (Diana Baumrind) 半生都在研究父母教养方式，他认为在父母对孩子的要求和控制的维度，会出现两种类型的父母：专制型和权威型。
权威型的父母认为自己在孩子心目中应该有权威。父母会对孩子解释父母管教的规则，会理解与尊重孩子，与孩子经常交流，以积极肯定的态度对待儿童，及时热情地对儿童的需要做出反应，尊重儿童表达自己的意见和观点。
父母在情感上对孩子更多的是接纳和温暖的教育方式，对儿童的心理发展有许多积极的影响。这种教养方式下的孩子能感受到父母的爱和尊重，独立性强，善于自我控制和解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。
而专制型的父母常以冷漠、忽视的态度对待孩子，他们很少考虑孩子自身的要求与意愿，甚至会经常贬低，讽刺和挖苦孩子。他们对孩子的惩罚往往是出于自己的冲动，为了发泄自己的挫败感，而不是为了孩子的成长。他们的管教往往没有确定性，常常随父母的心情而定。
这种教养方式下的孩子常常表现出焦虑、遇到事情容易退缩和不快乐。他们在与同伴交往中遇到挫折时，易产生敌对反应。
专制型父母以自己为中心，关心的是父母的命令有没有被满足。他们的说话方式是：为什么不听我的？权威型父母以孩子的成长为中心，关注的是孩子的内心能否产生正确的动机：你做了一件XX事情。（客观说出孩子做了什么。）
专制型父母关注孩子的行为改变。他们的说话方式：你现在立即去做。权威型父母关注孩子的内心是否改变。他们的方式是：你自己觉得应该如何做？
父母的安全感影响教育方式
管教型父母通常安全感比较好，惩罚型的父母往往自己就缺乏安全感。一个人的安全感通常受到童年时的经历和现在的人际关系的深刻影响。
自身安全感好的父母，能够更好地接纳孩子，更有耐心。而一个自身安全感缺乏的父母会对待孩子更加刻薄。童年时被忽略，现在的人际关系又很紧张，特别是婚姻关系缺少亲密感，会导致一个人情感匮乏，内心孤独，所以对待别人和孩子也会倾向于过于严厉。
恐惧是间黑房子，消极的东西就会成长。安全感不足的父母会对孩子的成长缺乏信心，从而产生焦虑、紧张、烦躁等不良情绪。所以，在看到孩子犯错误后，往往会对孩子进行惩罚。要想成为一个管教孩子而不是惩罚孩子的父母，最重要的事情就是让自己能更有安全感。
不同的父母会用不同的方式看待孩子的错误行为
惩罚型的父母看到孩子犯错误，通常会说：“你做错了！你怎么又犯错误了？”这时候父母的内心会充满愤怒，敌意和挫败感。
而管教型的父母看到孩子犯错误后，不仅看到的是一个错误，同时还看到这是一个教导孩子的机会，父母的内心有爱和接纳。因为管教型父母知道孩子的责任感是后天训练出来的，所以，每一次错误都是一个训练和矫正的机会。
只看到错误的父母当然会心里暴躁，就容易惩罚孩子；而看到这是一个机会的父母心里会更安静从容。
不同的教育方式给孩子带来不同的影响
惩罚之后给孩子带来的是恐惧和罪疚感，孩子处于痛苦情绪当中的时间较长，即使是孩子平静下来后，父母能明显感到和孩子有了疏远感，孩子感受不到他们的温暖和支持。
在这类家庭中长大的孩子，往往容易形成行为上的两面性，而且焦虑、退缩、不满、对人缺乏信任，同时也缺乏自信，心情不开朗，容易产生报复心理和攻击行为。
而管教之后的孩子往往能较快安静下来，和父母的亲密关系也没有改变，有的家长会因此和孩子的关系更加亲密。由于情感和思想的交流都很充分，孩子觉得父母值得信赖，对父母的教育持开放和接受的态度，父母在孩子心目中有很高的威信。
孩子则容易形成友善、真诚、合作的品质，有较强的自我控制能力，社会适应性强，能愉快而自信地学习。