大家都知道，即使是同一对父母生出来的小孩，差别也十分大，就更不用说是不同父母生出来的小孩了。有些小孩生下来就很聪明，学什么都快；有的小孩天生愚笨，同样的东西教无数遍都学不会。我们管那些年幼但十分聪明的小孩叫神童。
在历史上就有很多这样的天才，例如秦朝时候的甘罗。甘罗出身于官宦之家，祖父便是秦朝的重臣。他自幼天资聪颖，小小年纪便得到吕不韦的赏识，成为了他的门客。在吕不韦的极力推荐下，甘罗12岁便代表秦国出使赵国。他巧妙利用燕赵两国之间的矛盾，纵横捭阖，为秦国争得了十几座城池。国君非常高兴，不仅赏赐无数，还任命年仅12岁的甘罗做了秦国的上卿。
还有唐朝的诗人李贺，自小天才早熟，七岁便薄有诗名，韩愈也听说了他的名声，感到很好奇，便到李贺家去想看一看这个所谓的神童。见到李贺还是个垂髫童子，韩愈心中有些不信，便让他当场作诗。结果李贺当场作出了足以流传史册的《高轩过》，令韩愈惊叹不已。
这两个神童可以说是非常有名，大家或多或少都应该听过一些他们的事迹。接下来我们要讲的神童可能没几个人听说过，这个人就是清朝的龙启瑞。在历史上他虽然名声不显，但是也是天资聪颖。在他5岁时，就已经读完了四书五经，并且能够熟练背诵。七岁的时候就可以吟诗作对，甚至连他的老师都赢不了他。
一次，私塾老师教学生们对对联，龙启瑞也在其中。老师先出了个较为简单的上联：“塘中莲苞攥红拳”，私塾的学生大都只有八九岁，虽然这个对联不算太难，但是依然没有人能对出来。但龙启瑞不假思索，一下子就对了出来：“池面荷叶伸绿掌”。这个下联对仗极其工政，选取的意象也是十分贴合，一下子就吸引了老师的注意。
老师想考一考他，看看他的水平究竟有多高，于是又出了个对联：“七鸭浮塘，数数数三双一只。”这个对联的难点有两个，一是上联本身的对称，前半句有一个数字“七”，后半句“三双一只”加起来也是七，这就做到了本身的对仗；二是巧妙运用了“数”这个字不同的读音和词性，第一个“数”和第二个“数”连起来作为一个词，都念三声，意思是数一数，第三个“数”念四声，作为一个名词，意思是数量。
龙启瑞仔细想了想，对出了下联：“尺鱼跃水，量量量九寸十分。”九寸十分加起来就是一尺，做到了本身的对仗，“量量”也读三声，意思是量一量，第三个“量”念四声，意思是重量。老师一看，顿时意识到龙启瑞对对联的水平已经不下于自己了。
虽然龙启瑞年纪小，但经过这两个对子，老师已经起了争胜之心，于是让龙启瑞给自己出一个上联。龙启瑞也不推辞，想了一会便写到：“南国北人，此小偷偷偷偷东西。”这个对联看似简单，但一下子就把老师给难住了。这个上联包含了东西南北四个字，而且巧妙运用了“偷”这个字不同的词性。第一个偷和小字相连，组成了“小偷”这个名词，第二个偷和第三个偷相连，组成了“偷偷”这个形容词，第四个偷是动词，意思是偷窃。要完美地对出下联，得用“上下左右”这些对应的方位词去对，而且下联也必须连用四个相同的字来造句，使得对出的难度一下子就变得特别大。