只说重点:在这里求不到真实答案，
一切只能按教材努力学习。
只要努力了付出了，
才能有收获。
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只要努力了付出了，
才能有收获。
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第1个回答 2019-12-23
Book5Module1参考答案及部分解析
参考答案
1-5AACBD6-10CADBB
11-15BACDB16-20ACDBA
21-25CDBAD26-30CBADC
31-35ABCBD36-40CABCA
41-45DADDC46-50CACBC
51-55GCDFE
56.Shewastakingcareofhissister.
57.Nearafriend’shome.
58.Onehourlateraftertheirsondisappeared./At8:30p.m.
59.Tokeephimsafeandwarm.
60.BecauseCarsonwantedtogowherehewas.
短文改错：
61....hadmobilephones...had→have
62....ontheirown.on→of
63.Theythinkthem...them→it
64....eversinceit's...去掉ever
65....someoftentakes...takes→take
66....asuddenlyring.suddenly→sudden
67.What'sbad...bad→worse
68....wastedmuchoftheirtime.wasted→wasting
69.Ourclassroomiswhat...what→where
70....allowedtobrought...brought前加be
Onepossibleversion:Goodmorning,everyone!Nicetomeetyou!I'mveryhonoredtogiveyouthisspeechonmymotherlanguage—Chinese.
Chineseisoneofthemajorlanguagesintheworld,anditisspokenbythelargestnumberofpeopleintheworld.WiththedevelopmentofChina'seconomy,moreandmoreforeignersarefondoflearningChinese,sothattheywillgetmoreopportunitiestotradeandcommunicatewithChineseconveniently.IfyouexpecttolearnChinese,youshouldtrytolistenandspeakChinesemore.Themoreyoupractice,thegreaterprogressyou'llmakeinlearningChinese.
Thankyou!
部分解析
单项填空：
第一节：
1.A。题意：我们想听听你对我们刚才读的文章的评论（remark）。tone音调，语气；record记录，记载；accent口音。
2.A。besimilarto...意为“与∙∙∙∙∙∙相似”；referto...as...意为“称∙∙∙∙∙∙为∙∙∙∙∙∙”。
3.C。题意：多亏（Thanksto）那位明星的捐赠，我们学校才能重建实验室。Exceptfor除了；accordingto根据；inadditionto除……之外。
4.B。infavourof和makeadifference均为固定短语。
5.D。Mary与make之间是逻辑上的主谓关系，且make表示的动作与主句谓语所表示的动作同时发生，故此处用动词-ing形式作状语，表示意料之中的结果。
6.C。题意：他从未正式学过日文，他所懂的一些日文是他居住在日本时顺便学来（pickedup）的。takeup拿起，开始从事；turnup出现；makeup编造。
7.A。think表示的动作发生在过去的动作made之前，是“过去的过去”，故用过去完成时。
8.D。下句的后一句句意：别灰心，毕竟（Afterall）这工作对我们来说是新的。aboveall首先；inall总共；atall根本，完全。
9.B。“我们更了解彼此”与“我们相处得很好”之间是因果关系，故选Nowthat（由于）。
10.B。表示同意对方的提议用That’sagoodpoint（这是个好主意）。
第二节：
话题：个人情况
本文是记叙文。作者通过一个小故事告诉我们应该多向他人微笑。
11.B。12.A。由下文交通协管员的故事可知，“我”对微笑有了“新的（new）”看法——微笑可以“改变（change）”“我”和“我”周围的人们。
13.C。由下文的ThemoreIdrove可知，“我”成了“我”儿子学校里的一名“司机（driver）”。14.D。由下文的longlinesofheavytraffic可知，司机们会对此“抱怨（complain）”。
15.B。16.A。由上文的anewcrossingguard可知，此人“管制着（controls）”交通以便车辆能够“快速（quickly）”安全地进出校区。
17.C。由上文的anewcrossingguard可知，这位交通协管员没有太多“经验（experience）”。
18.D。由上文的Theguard...seemedunsurewhenhemadeadecision可知，这位协管员在指挥交通时犹豫不定，所以经常“造成（caused）”交通堵塞。
19.B。由上文的longlinesofheavytraffic可知，司机们感到“不耐烦（impatient）”了。
20.A。由上文的Mostdayshelookedworried和下文的Hesmiledbackatme可知，“我”想做点什么让这位协管员“感到放松（relaxed）”。
21.C。“我”有“能力（power）”做一些改变。
22.D。这位交通协管员给了“我”一个“手势（sign）”，让“我”驶入学校。
23.B。由下文的asIcontinuedmyturn可知，这里是说“我”在“转弯（turn）”之前。
24.A。由上文的Mostdayshelookedworried和下文的Hesmiledbackatme可知，他的脸色变得“柔和（softened）”了。
25.D。“我”通过微笑使这位协管员的心态发生了改变。makeadifference意为“产生影响”，符合句意。
26.C。这里前后句为转折关系，故填eventhough。
27.B。我们经常相互微笑，所以“我”知道他能“认出（recognizes）”“我”来。
28.A。由下文的Ican'timaginehowIlivedwithoutsuchasmile可知，现在“我”“总是（always）”会对周围的人微笑。
29.D。由上文的I...smiletowardpeoplearoundme可知，这里是说那些“收到（received）”微笑的人们。
30.C。由上文内容可知，微笑使“我”的生活更加“美好（brighter）”、快乐。
阅读理解：
A篇（活动）
本文是应用文。文章通过对theBookNook的介绍，旨在让更多的人在其开业之日来参观了解该书店。
31.A。细节理解题。由第一段中的theopeningof...bookstore以及Locatedat2289MainStreet,...schoolsandmanyhomesandbusinesses可知，theBookNook是一家地理位置十分优越的书店，故选A项。
32.B。推理判断题。由ReadingNooks一节中的Weareproudofourchildren'sreadingareaonthefirstfloor和Settleinoneoftheseinvitingreadingareas可以推知，nook在此是指readingarea，故B项说法正确。
33.C。细节理解题。由TheBook-of-the--MonthClub一节中的Themembershipfeeisonly$10.00permonth可知，作为会员需要每年支付120美元，故选C项。
34.B。写作目的题。由文章首段中的ComeandcheckouttheBookNookonSaturday和末段中的SopleasejoinusonSaturday可知，本文旨在让更多的人来参观这家书店，故选B项。
B篇（科技）
本文是记叙文。作者通过本文对万维网的历史进行了简单的回顾。
35.D。细节理解题。由第一段中的thewebwasatfirstcreatedtoimprovecommunicationbetweenthousandsofscientistsinSwitzerland和第二段中的SinceCERNwasahugeorganization...communicationbetweenthemwasbecomingincreasinglydifficult可知，万维网最初的宗旨是为了便于CERN的科研人员相互交流联系，故选D项。
36.C。推理判断题。由第三段中的Berners-Lee'sbosssaidthatitsoundedexcitingbutimpossible可知，Berners-Lee的老板对他的研究报告没有信心，故选C项。
37.A。推理判断题。由第四段中的Eventhoughthereweremanydifficultiesandfewsupporters,Berners-LeewentontodeveloptheWorldWideWeb可知，Berners-Lee在遇到困难时不会轻易放弃，故选A项。
38.B。标题归纳题。由文章首段中的Thisyear,theWorldWideWebhasturned25yearsold以及作者通过本文对万维网历史的回顾可知，B项为最佳答案。
C篇（语言学习）
本文是说明文。文章通过给出《牛津英语词典》评选出来的几个年度单词，说明了英语这门语言在不断地发展。
39.C。写作目的题。由第一段中的TheOxfordEnglishDictionaryhasjustnameditsWordoftheYear和第二段中的theEnglishlanguagehasdevelopedmorerapidlyinthelastfewcenturies,addingmanywordstoitsvocabulary可知，作者通过介绍这几个新词，旨在说明英语这门语言发展得很快，故选C项。
40.A。段落大意题。作者在文章倒数第二段中通过举例向我们展示了GIF究竟是什么，故选A项。
41.D。细节理解题。由最后一段中的Whileitismoreusuallypronouncedwithahardg(like[ɡ]in“great”),...theuseofasoftg(like[dʒ]in“general”)可知，当字母g在单词中发[dʒ]的音时，这表示它是软音，故选D项。
42.A。推理判断题。作者在文章首段中指出获得《牛津英语词典》年度冠军的两个单词：美国版本的GIF和英国版本的omnishambles，随后在文中介绍了GIF的相关情况，所以接下来很有可能继续介绍omnishambles一词，故选A项。
D篇（社会）
本文是说明文。文章主要介绍了人们对于迈尔斯－布里格斯测试的不同看法。
43.D。细节理解题。由第一段中的Careeradvisorsoftenusetheseresultstoshowpeoplethejobs和最后一段中的Thatinformationcanbeusefulifyou'reacareeradvisortryingtohelpsomeonefindtherightjob可知，D项说法正确。
44.D。推理判断题。由最后一段中的Weliveinaculturewherepeopleseemwillingtospendendlessamountsoftimeandmoneytofindthemselves可知，D项说法正确。
45.C。细节理解题。由文章第一段的TheMyers-BriggsTestoffers94questionsdesignedtodividepeopleintodifferentgroupsaccordingto16personalitytypes以及最后一段的Weliveinaculturewherepeopleseemwillingtospendendlessamountsoftimeandmoneytofindthemselves...可知C项正确。
46.C。主旨大意题。作者在文中主要讨论了人们对于迈尔斯－布里格斯测试的不同看法，故选C项。
E篇（健康）
本文是说明文。文章主要讲述英国即将出台新政来禁止向十八周岁以下的青少年出售香烟。
47.A。细节理解题。由第二段中的anyonecaughtbuyingcigarettesforachildcouldbegivenafineof50-2,500pounds可知，A项说法正确。
48.C。词义猜测题。由第五段中的thatcouldbeextremelydamagingtoyoungpeople'shealth可知，toxic在此指“有毒的”，故选C项。
49.B。推理判断题。由第三段中的Some41%of15-year-oldswhosmokesaytheyusuallybuytheircigarettesfromsomeoneelse,ratherthanfromashop可知，那些吸烟的青少年是通过其它途径买来的香烟，所以DeborahArnott的话旨在规范香烟销售渠道，以防孩子们轻易就能买到香烟，故选B项。
50.C。推理判断题。由第一段中的Under-18sinEnglandwillnotbeallowedtobuyelectroniccigarettes,thegovernmenthasannounced和最后一段中的NewruleshaverecentlybeendrawnupfordiscussioninScotlandandWales可知，英国正在出台有关电子烟的使用法规，故选C项。
选做题参考答案及解析
参考答案
1-5DBDCA
解析
话题：社会
本文是议论文。文章主要探讨了日本社会存在的蛰居族。
1.D。细节理解题。由第一段中的Theywanttogooutintheworld,theywanttomakefriends,buttheycan't可知，蛰居族想走出去，想交朋友，但是他们做不到。由此可知，蛰居族过着与世隔绝的生活，故选D项。
2.B。细节理解题。由第四段中的Theylose...thepossibilityofleavinghome可知,B项说法正确。
3.D。推理判断题。由第五段中的theconveyorbeltofgoodschoolgradesleadingtogooduniversityplacesleadingtojobs-for-lifebrokedown可知，Furlong认为越来越多的日本青年选择蛰居是因为他们找不到稳定的好工作，故选D项。
4.C。推理判断题。由倒数第二段中的Neets,freetersandhikikomoriareoftenusedtodescribethegood-for-nothingyoungpeople可知，这三个词经常用来指那些一无是处的年轻人，而这样的人是不被社会所接受的，故选C项。
5.A。推理判断题。由最后一段中的whatmattersmostishowtogetthosewhohideawaytoreturntosociety和TamakiSaito'sapproach可知，作者接下来很可能讨论如何帮助蛰居青年走出困境，故选A项。
参考答案
1-5AACBD6-10CADBB
11-15BACDB16-20ACDBA
21-25CDBAD26-30CBADC
31-35ABCBD36-40CABCA
41-45DADDC46-50CACBC
51-55GCDFE
56.Shewastakingcareofhissister.
57.Nearafriend’shome.
58.Onehourlateraftertheirsondisappeared./At8:30p.m.
59.Tokeephimsafeandwarm.
60.BecauseCarsonwantedtogowherehewas.
短文改错：
61....hadmobilephones...had→have
62....ontheirown.on→of
63.Theythinkthem...them→it
64....eversinceit's...去掉ever
65....someoftentakes...takes→take
66....asuddenlyring.suddenly→sudden
67.What'sbad...bad→worse
68....wastedmuchoftheirtime.wasted→wasting
69.Ourclassroomiswhat...what→where
70....allowedtobrought...brought前加be
Onepossibleversion:Goodmorning,everyone!Nicetomeetyou!I'mveryhonoredtogiveyouthisspeechonmymotherlanguage—Chinese.
Chineseisoneofthemajorlanguagesintheworld,anditisspokenbythelargestnumberofpeopleintheworld.WiththedevelopmentofChina'seconomy,moreandmoreforeignersarefondoflearningChinese,sothattheywillgetmoreopportunitiestotradeandcommunicatewithChineseconveniently.IfyouexpecttolearnChinese,youshouldtrytolistenandspeakChinesemore.Themoreyoupractice,thegreaterprogressyou'llmakeinlearningChinese.
Thankyou!
部分解析
单项填空：
第一节：
1.A。题意：我们想听听你对我们刚才读的文章的评论（remark）。tone音调，语气；record记录，记载；accent口音。
2.A。besimilarto...意为“与∙∙∙∙∙∙相似”；referto...as...意为“称∙∙∙∙∙∙为∙∙∙∙∙∙”。
3.C。题意：多亏（Thanksto）那位明星的捐赠，我们学校才能重建实验室。Exceptfor除了；accordingto根据；inadditionto除……之外。
4.B。infavourof和makeadifference均为固定短语。
5.D。Mary与make之间是逻辑上的主谓关系，且make表示的动作与主句谓语所表示的动作同时发生，故此处用动词-ing形式作状语，表示意料之中的结果。
6.C。题意：他从未正式学过日文，他所懂的一些日文是他居住在日本时顺便学来（pickedup）的。takeup拿起，开始从事；turnup出现；makeup编造。
7.A。think表示的动作发生在过去的动作made之前，是“过去的过去”，故用过去完成时。
8.D。下句的后一句句意：别灰心，毕竟（Afterall）这工作对我们来说是新的。aboveall首先；inall总共；atall根本，完全。
9.B。“我们更了解彼此”与“我们相处得很好”之间是因果关系，故选Nowthat（由于）。
10.B。表示同意对方的提议用That’sagoodpoint（这是个好主意）。
第二节：
话题：个人情况
本文是记叙文。作者通过一个小故事告诉我们应该多向他人微笑。
11.B。12.A。由下文交通协管员的故事可知，“我”对微笑有了“新的（new）”看法——微笑可以“改变（change）”“我”和“我”周围的人们。
13.C。由下文的ThemoreIdrove可知，“我”成了“我”儿子学校里的一名“司机（driver）”。14.D。由下文的longlinesofheavytraffic可知，司机们会对此“抱怨（complain）”。
15.B。16.A。由上文的anewcrossingguard可知，此人“管制着（controls）”交通以便车辆能够“快速（quickly）”安全地进出校区。
17.C。由上文的anewcrossingguard可知，这位交通协管员没有太多“经验（experience）”。
18.D。由上文的Theguard...seemedunsurewhenhemadeadecision可知，这位协管员在指挥交通时犹豫不定，所以经常“造成（caused）”交通堵塞。
19.B。由上文的longlinesofheavytraffic可知，司机们感到“不耐烦（impatient）”了。
20.A。由上文的Mostdayshelookedworried和下文的Hesmiledbackatme可知，“我”想做点什么让这位协管员“感到放松（relaxed）”。
21.C。“我”有“能力（power）”做一些改变。
22.D。这位交通协管员给了“我”一个“手势（sign）”，让“我”驶入学校。
23.B。由下文的asIcontinuedmyturn可知，这里是说“我”在“转弯（turn）”之前。
24.A。由上文的Mostdayshelookedworried和下文的Hesmiledbackatme可知，他的脸色变得“柔和（softened）”了。
25.D。“我”通过微笑使这位协管员的心态发生了改变。makeadifference意为“产生影响”，符合句意。
26.C。这里前后句为转折关系，故填eventhough。
27.B。我们经常相互微笑，所以“我”知道他能“认出（recognizes）”“我”来。
28.A。由下文的Ican'timaginehowIlivedwithoutsuchasmile可知，现在“我”“总是（always）”会对周围的人微笑。
29.D。由上文的I...smiletowardpeoplearoundme可知，这里是说那些“收到（received）”微笑的人们。
30.C。由上文内容可知，微笑使“我”的生活更加“美好（brighter）”、快乐。
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A篇（活动）
本文是应用文。文章通过对theBookNook的介绍，旨在让更多的人在其开业之日来参观了解该书店。
31.A。细节理解题。由第一段中的theopeningof...bookstore以及Locatedat2289MainStreet,...schoolsandmanyhomesandbusinesses可知，theBookNook是一家地理位置十分优越的书店，故选A项。
32.B。推理判断题。由ReadingNooks一节中的Weareproudofourchildren'sreadingareaonthefirstfloor和Settleinoneoftheseinvitingreadingareas可以推知，nook在此是指readingarea，故B项说法正确。
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35.D。细节理解题。由第一段中的thewebwasatfirstcreatedtoimprovecommunicationbetweenthousandsofscientistsinSwitzerland和第二段中的SinceCERNwasahugeorganization...communicationbetweenthemwasbecomingincreasinglydifficult可知，万维网最初的宗旨是为了便于CERN的科研人员相互交流联系，故选D项。
36.C。推理判断题。由第三段中的Berners-Lee'sbosssaidthatitsoundedexcitingbutimpossible可知，Berners-Lee的老板对他的研究报告没有信心，故选C项。
37.A。推理判断题。由第四段中的Eventhoughthereweremanydifficultiesandfewsupporters,Berners-LeewentontodeveloptheWorldWideWeb可知，Berners-Lee在遇到困难时不会轻易放弃，故选A项。
38.B。标题归纳题。由文章首段中的Thisyear,theWorldWideWebhasturned25yearsold以及作者通过本文对万维网历史的回顾可知，B项为最佳答案。
C篇（语言学习）
本文是说明文。文章通过给出《牛津英语词典》评选出来的几个年度单词，说明了英语这门语言在不断地发展。
39.C。写作目的题。由第一段中的TheOxfordEnglishDictionaryhasjustnameditsWordoftheYear和第二段中的theEnglishlanguagehasdevelopedmorerapidlyinthelastfewcenturies,addingmanywordstoitsvocabulary可知，作者通过介绍这几个新词，旨在说明英语这门语言发展得很快，故选C项。
40.A。段落大意题。作者在文章倒数第二段中通过举例向我们展示了GIF究竟是什么，故选A项。
41.D。细节理解题。由最后一段中的Whileitismoreusuallypronouncedwithahardg(like[ɡ]in“great”),...theuseofasoftg(like[dʒ]in“general”)可知，当字母g在单词中发[dʒ]的音时，这表示它是软音，故选D项。
42.A。推理判断题。作者在文章首段中指出获得《牛津英语词典》年度冠军的两个单词：美国版本的GIF和英国版本的omnishambles，随后在文中介绍了GIF的相关情况，所以接下来很有可能继续介绍omnishambles一词，故选A项。
D篇（社会）
本文是说明文。文章主要介绍了人们对于迈尔斯－布里格斯测试的不同看法。
43.D。细节理解题。由第一段中的Careeradvisorsoftenusetheseresultstoshowpeoplethejobs和最后一段中的Thatinformationcanbeusefulifyou'reacareeradvisortryingtohelpsomeonefindtherightjob可知，D项说法正确。
44.D。推理判断题。由最后一段中的Weliveinaculturewherepeopleseemwillingtospendendlessamountsoftimeandmoneytofindthemselves可知，D项说法正确。
45.C。细节理解题。由文章第一段的TheMyers-BriggsTestoffers94questionsdesignedtodividepeopleintodifferentgroupsaccordingto16personalitytypes以及最后一段的Weliveinaculturewherepeopleseemwillingtospendendlessamountsoftimeandmoneytofindthemselves...可知C项正确。
46.C。主旨大意题。作者在文中主要讨论了人们对于迈尔斯－布里格斯测试的不同看法，故选C项。
E篇（健康）
本文是说明文。文章主要讲述英国即将出台新政来禁止向十八周岁以下的青少年出售香烟。
47.A。细节理解题。由第二段中的anyonecaughtbuyingcigarettesforachildcouldbegivenafineof50-2,500pounds可知，A项说法正确。
48.C。词义猜测题。由第五段中的thatcouldbeextremelydamagingtoyoungpeople'shealth可知，toxic在此指“有毒的”，故选C项。
49.B。推理判断题。由第三段中的Some41%of15-year-oldswhosmokesaytheyusuallybuytheircigarettesfromsomeoneelse,ratherthanfromashop可知，那些吸烟的青少年是通过其它途径买来的香烟，所以DeborahArnott的话旨在规范香烟销售渠道，以防孩子们轻易就能买到香烟，故选B项。
50.C。推理判断题。由第一段中的Under-18sinEnglandwillnotbeallowedtobuyelectroniccigarettes,thegovernmenthasannounced和最后一段中的NewruleshaverecentlybeendrawnupfordiscussioninScotlandandWales可知，英国正在出台有关电子烟的使用法规，故选C项。
选做题参考答案及解析
参考答案
1-5DBDCA
解析
话题：社会
本文是议论文。文章主要探讨了日本社会存在的蛰居族。
1.D。细节理解题。由第一段中的Theywanttogooutintheworld,theywanttomakefriends,buttheycan't可知，蛰居族想走出去，想交朋友，但是他们做不到。由此可知，蛰居族过着与世隔绝的生活，故选D项。
2.B。细节理解题。由第四段中的Theylose...thepossibilityofleavinghome可知,B项说法正确。
3.D。推理判断题。由第五段中的theconveyorbeltofgoodschoolgradesleadingtogooduniversityplacesleadingtojobs-for-lifebrokedown可知，Furlong认为越来越多的日本青年选择蛰居是因为他们找不到稳定的好工作，故选D项。
4.C。推理判断题。由倒数第二段中的Neets,freetersandhikikomoriareoftenusedtodescribethegood-for-nothingyoungpeople可知，这三个词经常用来指那些一无是处的年轻人，而这样的人是不被社会所接受的，故选C项。
5.A。推理判断题。由最后一段中的whatmattersmostishowtogetthosewhohideawaytoreturntosociety和TamakiSaito'sapproach可知，作者接下来很可能讨论如何帮助蛰居青年走出困境，故选A项。
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