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培养目标：本专业立足基础教育改革与发展的需要，培养热爱小学教育事业，理想坚定、素养综合、师德优秀、乐教适教，具有卓越教师潜质的小学全科型教师。实施“主教+兼教+特长”的“1+1+1”培养模式，即：主教学科至少能胜任语文、数学中的1门，兼教学科至少能胜任道德与法治、科学中的1门，特长学科至少能胜任英语、音乐、体育、美术、写字(书法)课程中的1门，体现“综合培养，学有专长”的人才培养特色。同时，能掌握小学教育教学的基本理论和方法，了解小学教育教学的基本规律，具备较强的小学全科型教学的组织能力，具有较好的语言表达能力、沟通协调能力和教学组织管理能力，具备一定的课程开发和教学研究能力。学有余力的学生可以继续攻读硕士研究生学位。
层次：本科 授予学位: 教育学学士
学制：四年 专业类别：师范类
主要课程：教育学原理、中国教育史、教育科学研究方法、教育哲学、小学英语基础、小学课程与教学论、儿童文学、写作、小学班队管理与活动设计、教育政策法规、小学生心理发展与教育、小学教育学、教育统计与测量、科学技术与社会、小学语文课程标准研读与教材分析、小学数学课程标准研读与教材分析、小学英语课程标准研读与教材分析、小学语文教学设计、小学数学教学设计、小学英语教学设计、小学道德与法治课程与教学、小学科学课程与教学、小学综合实践活动设计与指导、教师口语、乐理与视唱等。
就业方向：毕业生面向西部及甘肃省内小学，能够从事小学教育教学、管理与研究工作。
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