主题环境创设的策略包括哪些?

如题所述

主题环境创设的策略:

从现阶段幼儿园中大班的教材来看,很多内容都是以主题活动的形式展现出来的,尤其是非常地关注幼儿生活经验与教学活动的联系性,重视主体情境中幼儿的体验与感受。所以,在主题活动设计的过程中,则需要围绕着主题核心内容与要求,来确定主题活动的基本线索、活动内容、活动形式,然后结合主题活动所需创设的与主题活动相符的环境,才能够帮助孩子实现生活经验的迁移,获得更多的收获。

   在幼儿园主题活动开展的过程中,墙面布置也属于环境创设的一部分,对于营造主题氛围,调动孩子的积极性有着重要的作用。所以,在主题活动开展的过程中,教师则需要结合主题活动的内容与孩子进行有效的沟通,结合中大班孩子的年龄与性格特点,选择孩子喜欢的活动形式,并按照孩子的喜好布置墙面。例如在中班墙壁文化创设的过程中,教师结合孩子的喜好选择了三个主题来布置墙面



 在幼儿园教育中,唯有对主题环境的创设进行精心的构思,才能够使得教育环境成为“有准备的环境”,这样才能够激起孩子的积极情感体验,为孩子带来美的体验与熏陶。因此,在幼儿园开展主题活动的过程中,教师需要将主题环境的构思重视起来,确保做到结构合理、色彩协调、浓淡相宜,以此来为孩子带来美的感受,凸显主题活动的教育功能。

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