幼儿园家长开放日的意义如下：
1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
幼儿园家长开放日的内容有开放日常饮食、对教师言行开“直播”、开放环境和设施。
1、开放日常饮食：
孩子吃饭、餐间的水果和甜点、甚至包括喝水等环节，都需要在开放日展现出来，这些是家长们在意的最基本的地方。这是家长关心的问题，幼儿园的教育理念、教育方式很大程度上在教育活动中得以体现。
幼儿的一言一行能折射出学校以及家庭、社会的教育效果和它们的教育影响力。俗话说“怎样的家长(老师)教养出怎样的孩子”，所以孩子的行为习惯也能间接地反映教育效果和教育问题。
2、对教师言行开“直播”：
教师是引导孩子的主体，家长会通过教师的言行举止以及专业水平来判断幼儿园的教学质量。所以，教师一定要在外在形象、职业技能、专业素养等各方面做好表现。开放日过程中，家长随时关注着老师的细节。每一个细节决定着教育效果的成败，众多细节汇集而成不仅可以肯定你的教育效果，反之也能否定你的教育工作。
家长开放日也是教师向家长传授科学教育方法的重要途径。教师传授的必须是富有幼儿园特色，遵循幼儿年龄特点，符合教师专业素养的教育行为与教育语言，让家长受到启发与借鉴。
3、开放环境和设施：
家长还会通过幼儿园的环境和设施对幼儿园作出一个硬性的评价，毕竟每位家长都希望孩子能有一个好的教育成长环境。这就需要幼儿园开放日之前，将园所布置的有新意，将硬件设施“恰到好处”的安排在活动当天。
让家长参与到孩子的日常，会使家长更能直观的感受到幼儿园教育教学活动的成果，也进一步增加亲子关系。