多媒体信息的数字化一般需要经过采集、编码和存储三步处理。
1.采集
采集是数字化多媒体信息的第一步,也是最基础的环节。它包括了获取原始信号的过程,例如光学信号、声音信号、视频信号等。一般来说,采集设备的好坏和采集参数的设置对数字化结果具有重要影响。
教学资源库中的数字化多媒体信息素材主要包括文本、图形、图像、动画、音频(声音和音乐)、活动视频(影视和影像)等多种视听媒体的数字化教学信息。采集和制作这些数字化多媒体信息素材是教学资源库建设的关键环节。
2.编码
采集到的原始信号并不能被计算机直接处理,需要通过编码将其转换为数字形式。编码是数字化多媒体信息的重要环节,编码方法的选择和编码参数的设置直接影响着数字化信息的质量。常用的编码方法有JPEG、MPEG、H.264等。
3.存储
编码后的数字信号可以通过存储介质(例如硬盘、闪存卡等)进行存储。存储是数字化多媒体信息的最后一步处理环节,负责将编码后的数字信号以某种格式储存下来,方便日后的访问和使用。存储介质的容量和读写速度同样影响着数字化信息的使用效率和存储成本。
拓展知识:
数字化多媒体技术是近年来发展最为迅速的技术之一,同时也是信息社会中不可或缺的关键技术之一。在数字化多媒体信息的处理过程中,除了采集、编码和存储等基本环节之外,还有许多衍生技术,例如:压缩、解码、传输、编辑、检索等。
数字化多媒体技术的应用场景非常广泛,涉及到图像、音频、视频、文本等多个领域。除了娱乐、教育等民用领域之外,数字化多媒体技术也在医疗、安防、航空、军事等领域得到了广泛的应用。