为什么说幼儿园进行游戏是必要的

如题所述

为什么说幼儿园进行游戏是必要的如下:

幼儿认知游戏的特征:自主性、假想性、非功利性、愉悦性。

鲁迅先生曾经说过:游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。这足以说明游戏对于孩子成长的重要性。学前儿童正处在身心迅速发展的时期,3岁以后的幼儿的基本动作、思维能力、想象能力、语言表达能力、独立思考的能力以及创造力都有了一定的发展,具有参加各种活动的需求。

幼儿出于自己的兴趣和愿望,积极、主动的投入到游戏中,而不是在外在的强制下进行游戏。幼儿游戏对于幼儿也没有外在的任务和要求,没有严格的程序和方式。

幼儿可以完全自由自在地玩游戏,玩什么、怎么玩,完全由幼儿来决定。所以说,幼儿乐于参与游戏活动,游戏是儿童自主自愿的活动。

幼儿游戏的成分,角色,情节,行动以及玩具或游戏材料,往往只是象征性的,具有明显的虚构性。比如在角色游戏中,幼儿把木棍当成宝剑,纸盒子当成桌子等等。但是儿童的游戏并不是主观臆断或空想,也不是对周围生活的机械模仿。

幼儿游戏的意义与价值:

游戏是幼儿的主要学习方式和基本生活方式,游戏可以锻炼幼儿感官,他们通过各种方式可以认识和探索自己的身体,同时,幼儿园通过游戏的方式也可以锻炼幼儿的专注力,从而发展他们的精细化动作,对于日后读写能力奠定基础。

游戏还是锻炼幼儿社交和人际关系的最好途径,在游戏中,孩子通过协商,契约,扮演等方式,了解自己愿望和观点,进而学会拒绝,坚持,妥协,建议等社交策略。

游戏还是初步塑造幼儿性格的主要途径,通过游戏的方式,在模仿,假想,扮演的过程中,儿童总是反复摸索幻想和现实的边界,在小心翼翼地触碰着规则的边界,在揣摩与他人的边界。

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