第1个回答 2010-11-12
我推荐可以借鉴《史上第一混乱》,我参考了几个搞笑情节串联一下:(你看看是否可以)
人物:小强,荆轲,秦始皇,玉皇大帝(可以用画外音)。
一开始介绍一下主人公叫萧强,但习惯被叫小强。然后说玉皇大帝(帝哥)送给他两个古人,但古人认为这是仙界,让他照顾(吃顿饭就行了),照顾好了以后可以给他三个惊喜,然后是秦始皇敲门上场 ,上场后跟小强打招呼,问一堆问题:灯为什么亮,电视为什么有声音有图画。等等关于现代的问题,小强的回答都是:这是仙界的事,说了你也不明白。接着荆轲上场,进门后瞪着秦始皇,直奔他过来,然后秦始皇大叫“荆轲”转身就跑,可荆轲不理秦始皇,拉住小强的手,问他是不是仙人,小强先问他是不是散光,荆轲说是。然后叫回秦始皇,和他们说,上辈子的事已经过去了,随即荆轲问了同秦始皇一样的问题,秦始皇用小强的回答。小强打圆场说大家吃饭:模拟吃涮羊肉,吃饭前小强表示被蚊子叮了,打了自己一个嘴巴,秦始皇以为是吃饭前的规矩,也打了自己一个。荆轲同样打了自己一个嘴巴,两个人边打边说:仙界吃饭还有这个规矩!接着模拟吃羊肉片,然后小强转身拿菜去,荆轲嘟囔肉怎么吃,边说加起来放嘴里,秦始皇问荆轲好吃吗,荆轲不理,秦始皇也加了一块吃了,然后说不好吃,荆轲听了说不好吃就吐了,然后说:不好吃就算了,然后小强上来给大家介绍要放到水里吃,吃完后小强说用面包送秦始皇与荆轲走,然后荆轲又问,车是什么,为什么会走,然后秦始皇说:“这个都不知道!”荆轲撇嘴说:“你不会又说这是仙界的事,说了你也不明白吧?”秦始皇说:“当然不会了,这个我知道,你没看小强那个锥子”小强拦话:这是钥匙!秦始皇说:反正就是这个锥子,一扎那个……,小强接话:叫车。秦始皇继续说:对,车一疼,就跑了呗。送走秦始皇与荆轲后,小强对着天喊:帝哥,我的惊喜呢?这时画外音传来了:已经给你了,第一个是让你见到了秦始皇,第二个是让你见到了荆轲。小强说:帝哥,这叫啥,见到他们管什么用,他没出来吃了我顿涮羊肉,一点好处也没有,第三个可不能凑合!画外音传来:这第三个是最终要的,绝对不是那么简单的,哪能让你忙活半天什么好处都没有呢!小强忙问:是什么?画外音传来了:第三个惊喜就是见到了我!小强崩溃道:我去!(完)
自己设计串联的,具体还要你们在试验台词,找到最好的效果。哈哈,希望你能满意!本回答被网友采纳
第2个回答 2010-11-22
如此学生(相声剧本)
(甲 乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台)
乙:咋啦?
甲:考试呗!
乙:没考好?
甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德。
乙:(惊讶)缺德?
甲:对。就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!
乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点。
甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分。
乙:不会吧?老师工作都是挺认真的。那三个是什么题目?
甲:这你就别问了。
乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主。
甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____
乙:呸!填对一百个也没分。
甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!
乙:还有啥?
甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?
乙:(点了点头)对啊,这没错。
甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜
乙:(?)啥作文,说来听听。
甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要“破堤而出”了)好,你要为我作主啊!“周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩……”
乙:这文章好啊,开头点题,继续
甲:(擦掉鼻涕)“按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃,全家都贪得无厌得自食其果……”
乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀?
甲:还有呢!“出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离,妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福……”
乙:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢!
甲:(悲哀)连你也这样说?
乙:成语哪能让你这样用,上课认真地上吧!
甲:(委屈状)我很认真的,上课时,我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时,老师问:“统计是一门很有用的知识,我们学习统计,我们的目标是什么啊?”我同桌曰:”没有蛀牙!”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板,同桌说:“谁污染,谁治理!”
乙:上课是听老师的,谁叫你去注意你同桌的一言一行?
甲:……
乙:说了这么多,你的语文成绩是多少?
甲:马有失蹄时,人有失手处
乙:少废话,几分?
甲:……(含糊不清)
乙:几分
甲:……
乙:大声点!
甲:(急了)!60还差2分嘛
乙:哎,看来我们学习都有问题.
甲:对,(握住乙的手)来,让我们共同努力.
乙:共同进步
甲:做学习的比翼鸟
乙:生活中的连理枝
甲:身有彩凤双飞燕
乙:心有灵犀一点通
甲:(感觉不对劲)这挨得上吗?
第3个回答 2010-11-18
甲:过来过来过来,叫什么名字啊?
乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~
甲:考考你啊,这是几呀(伸出一个指头)
乙:油条。
甲:这是几呀(伸出二个指头)
乙:两根油条。
甲:这是几呀(伸出五个指头)
乙:一把油条。
甲:你就认识个油条,认真读书。念:赵钱孙李
乙:赵钱孙李。
甲:赵钱孙李。
乙:赵钱孙李,老师,我脑袋晕。(摇头晃脑中……)
甲:你换一个方向转。下面是周吴朕王。
乙:周吴朕王。
甲:周吴朕王。
乙:周吴朕王。老师,我眼睛发黑……
甲:别打岔,上面是什么啊?
乙:上面?上面是房顶啊。
甲:连房顶都出来了。
甲:赵钱孙李。
乙:哦对,赵钱孙李。
甲:下面呢?
乙:下面?又忘了。
甲:我刚教你的。
乙:啊。我刚忘的。
甲:一块读。
乙:一块都忘了。
甲:赵钱孙李。(生气)
乙:哦对,赵孙李。
甲:钱呢?
乙:钱?都花了。
甲:干什么花了?
乙:买油条吃了。
甲:你到能吃啊。
甲:我给你讲解一次啊,加深你的印象。赵钱孙李,赵就是赵老师。看见没有?我,赵老师。
乙:哦。我,赵老师。
甲:我是赵老师!(再次生气)
乙:我是赵老师。
甲:你是赵老师?
乙:哎,我是赵老师。
甲:你不蠢嘛。钱,钱就是交学钱。
乙:哦,交钱。哎,交过一次了。怎么又要交啊?你是骗钱的吧?
甲:懒得理你,继续啊。孙,就是小孙子。李,就是不讲礼。周五朕王。周,就是皮蛋粥。吴,就是无事生非,无法无天。郑,就是不正经。王,就是兽中之王。
乙:哦,就是大老虎吧?
甲:随你怎么说。明白了吧?
乙:明白了。
甲:能讲么?
乙:讲是能讲,(迟疑3秒左右)老师我不能顺着讲,我只能到过来讲。
甲:那你到过来讲。
乙:到过来就是:大老虎,不正经,无法无天皮蛋粥。小孙子,不讲理。骗钱的是赵老师。嘿嘿嘿嘿……(最后一句指着甲说
第4个回答 2010-11-15
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