居家让年轻人补上生活技能课,如何看待生活技能课出现在学校中?
1.这是很好的。现在的年轻人大多是在物质资源丰富的时代背景下成长起来的。他们中的许多人几乎没有承担过家务,他们很少参与生活技能的学习。如果说现在要求中小学生学习烹饪是从娃娃抓起的教育来源,那么可以说,年轻人是在通过上生活技能课来还清自己成长过程中的“债务”。上生活技能课并不意味着放弃外卖、保洁、仓储等专业生活服务。毕竟,随着疫情好转,这些便捷服务还会回归。补上这堂课,更重要的是让年轻人能够真正与生活有更深层次的互动,对生活有更深层次的体验和认知。
2.对于许多年轻人来说,由于在家的时间延长,他们也在学习生活技能课程。中国青年报社会调查中心发布的调查显示,80.0%的受访青年表示,在家期间更加意识到生活能力的重要性。做饭(49.9%)、打扫卫生(47.1%)和整理收纳(44.1%)是受访青年觉得自己居家能力有很大提高的方面。在他们呆在家里期间,许多年轻人在朋友圈分享烹饪的照片和视频。90后通关也是其中之一。“待在家里后,因为一份外卖出了点问题,我开始自己做饭。可以从生鲜平台购买便宜的蔬菜,让自己做饭更放心,降低生活成本。这时候我才发现,人生可以这样,这是我从未经历过的奇妙。”
3.从课程规划可以看出,劳动课已经成为中小学的独立课程,每周不少于一节课。其目的是通过动手实践和汗流浃背的作业,使学生培养意志品质、正确的劳动价值观和良好的劳动素质。同时,加强社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育,加强学生日常生活与社会现实的联系。从小掌握基本的生活技能是好事”,“比光看书强多了”;但也有网友看不起,直言“就是为了让家长觉得加作业很累”、“别让家长在家为了作业拍电影”、“我做作业很累,现在还要做饭。"