读书指导的要求如下：第一，提出明确的目的、要求和思考题。第二，教给学生读书的方法。第三，加强评价和辅导。第四，适当组织学生交流读书心得。
读书指导法是教师指导学生通过阅读化学教材和参考书获取知识、发展智力的一种教学方法，是培养学生自学能力的一种好方法。教师应要求学生课前预习，课后复习，而预习和复习都必须阅读教材。如有余力，也应阅读参考书。指导学生读书应注意以下3点。
1、教师要提出明确的目的、要求和思考题;教会学生使用工具书。帮助学生逐步学会阅读的方法。用多种方式指导学生阅读。
2、教给学生读书的方法。 边读边思考是阅读的基本要求，也是其他各类方法的基础和前提。
3、加强评价和辅导。做好辅导的阶段性总结和评价及时进行阶段性总结评价，对在检测中达标的学生给予肯定、鼓励，让学生体验学习成功的喜悦。
4、适当组织学生交流读书心得。书籍是人类进步的阶梯,所以我爱读书。 一本好的书,阅读起来有一种赏心悦目的感觉。
读书的意义：
1、读书让人学会思考。
读书和不读书的最大差别，就是思想的差别，一个人之所以陷于困境，常常是由于认知不足；用生活中的感悟去读书，用读书的感悟去生活，你会发现，在面对一些问题时，思考可以更全面，从而找到更好的解决办法。
2、读书可以让心态平和。
在读书中，可以见识不同的人，看到不同的生活，得到一些不同的生命感悟；读书对人最大的改变，就是心态的改变。通过对一些书籍的阅读，人会对自我有更加准确地定位，从而放下一些不切实际的幻想，更加珍惜当下。
3、读书可以开解人生烦恼。
书籍之所以被称为“心灵解药”，就是因为它能解惑。一个人最重要的不是拥有多少财富，而是是否拥有深厚的学识和崇高的思想。驱赶迷茫或是对抗平庸，读书都是最简单最实用的方法之一。
4、读书终会予人回报。
所有认真读过的书都会融入灵魂，沉淀成智慧，只要被触动，就会喷薄而出。书读多了就会发现自己经历了一场蜕变。在读书上花的每一分钟，都会在未来的某个时刻给予你回报。