以‘我的新老师‘为题写一篇作文,500字左右

不要写得太做作,谢谢!
注:我时间不足,请在两天内回答,非常感谢!

叮铃铃!”上课了!同学们赶快回到座位,坐好,听老师安排。

老师站在讲台前,拿着一个文件夹,说:“这节语文课,我来抽查昨晚背诵名言的情况。”

糟了!昨天晚上,我做完手头作业因为太累就睡了,压根儿没有记得背诵这回事!怎么办?我故作镇静地打开书包,拿出文件夹,正想在桌子下偷偷地“瞄”一眼,突然耳边又响起了一个严厉的声音:“不准现在偷偷地背!”惨了,想“临急抱佛脚”也“抱”不成了。我的心怦怦直跳。现在只有听一听能背的同学背的内容了。

为了不让老师抽到我,我故意装出一副轻松的样子。可是老天爷好像要跟我作对,站起来的同学要不不会背,会背的声音又很小。我紧张极了,心里忐忑不安,像吊着十五个水桶——七上八下。

突然老师的目光往我这边“扫”过来,老师不会发现了我不会背而要我背吧?我屏住呼吸,心里不断地念叨着:“不要叫我!不要叫我!”心被提到了嗓子眼,脸上呈现出一副紧张但又强制着“不能紧张”的窘态。

“小谕,你来背。”老师的声音让我把提着的心暂时放了下来,但还是害怕下一个会不会点到我,心里每一分每一秒都做好被点到的准备,多折腾人!

无奈之下,我只好向隔壁的“死党”发“SOS”的“求救”信号。“死党”接到信号后,向我叹了口气,无奈地摇摇头,耸耸肩。她也没背呀!那我岂不是在这“等死”?老天爷,快响下课铃吧!救救我吧,我以后一定会背的!我的心怦怦直跳,默默地哀求“老天爷”。

老天爷也似乎听到了我的心声,搬出了“救命”的铃声,“叮铃铃!”下课铃声响了,我紧张的脸慢慢地舒展开来,心中的一块大石头被砸碎了。“哎!”我叹息道,“可谓‘度时如年’啊!以后真得要好好检查是否完成作业,不然,我的心可要吓傻喽!”我哼着小调,走出教室,眺望望着远方……

望采纳,亲,我需要财富值,我会报答你的追问

我要刚开学时新老师的作文

追答

我现在已经是八年级的学生了,我的英语老师,也换了一个和蔼可亲但又不失威严的一个好老师,我很喜欢这位英语老师,自从她上了第一节课后,我就喜欢上了这个老师。

这个老师,刚开始见到她的时候,觉得她有点难相处,但是听到她上的第一节课时,就给我留下了深刻印象,不仅是她的教课质量好,而且我感觉到她待人非常亲切,给人一种温暖的感觉。

她长着一张瓜子脸,而且还是双下巴,很好看,好像天生就是一副做老师的样子,她说起来也不是很严厉,有一副很慈祥的脸庞,笑起来的时候就像一缕阳光射入同学们的灵,让人看起来一点也不害怕。

她的教学质量很好,她读英语时很流畅,一听就知道她是是一个教学资深的老师。

新的一个学期开始了,我们同学都把自己稍稍改变了一点,换了一个新的面貌却面对同学,老师应该也是一样,不只是英语老师,我们所有的老师在这一个学期开始都是我的新老师了。

我敬爱的老师已近三十多岁了,对我们很好,我很喜欢看老师笑的样子,因为老师的笑容非常好看,我想我们的语文老师是所有老师中最了解我们的,所以她懂得如何教我们提高学习的兴趣,语文老师就像是我们学习路上的一盏明灯,希望在这个学期,老师仍然能够像以前一样。

数学老师对我们很严,没事就占我们其他的课,真希望新的学期数学老师不要再这样了,可以给我们留一个自由的学习空间,就是因为这样,所以同学们不怎么喜欢她,我想数学老师只是想让我们多学一点知识,只是方法不可取,数学老师应该会在这个新学期改变新的方法来教我们。

我的这些“新”老师,每次都能给我们带来一些体验和体会,他们是早晨的启明灯、是黑暗中的一丝光明、是辛勤的园丁······
这个可以吗,拜托,一定要采纳啊

追问

谢谢,我稍微修改一下就可以了,因为我还只是上六年级

追答

嘻嘻,我也是六年级啊!!!

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第1个回答  2014-09-13
开学第一天,我遇到了我的新老师。他姓陈,是教我们数学的。
  陈老师看上去有1米65的身高,眉毛很浓,很密;一双眼睛不大,却炯炯有神,记得上第一堂课时,我和同桌正为一本作文在争吵,突然,陈老师用那双炯炯有神的眼睛看着我,仿佛在说:“小同学,上课说话看不好哦!”看着老师的眼睛,我乖乖的闭上了我的嘴巴。老师的眼睛下是一个高而挺的鼻子和一个能说会道的嘴巴。
  陈老师上课十分轻松有趣。陈老师上课时一边用嘴说,一边用手比划着,那个样子真好笑陈老师的道理似乎永远一说不完,开学第一天,他竟然一下子说了六个!不仅如此,我发现陈老师上课时搞小动作喱!陈老师上课时总喜欢把两只手弯曲放在讲台的左右下角,并且还一抖一抖的,这难道是老师的习惯么?而且我还发现陈老师的性格十分温和,好像从来没有打过人,上课时,有两个男生公然睡觉!陈老师看见了,竟然只是拍拍他们的背,叫醒他们而已!这可真奇怪,不过我倒是很喜欢这位陈老师。
  陈老师的脑袋里装着许多的故事,在第一堂课上,老师给我们讲了“华罗庚的故事”……还教会了我们学会做人,不能以貌取人。
  我很高兴在我小学的最后一年里还可以遇到一位这么好的老师。追问

请问还有吗?

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