教书育人中的育人就是特指对思想品德的培养。

如题所述

  (1)这种说法虽然指出了思想品德培养是教书育人的题中应有之意,但却是不完全正确的。
  (2)思想品德培养只是教书所育之人的一个方面,而不是它的全部,教书所育之人,实质应是能在多方面适应社会、推动社会发展的完整的人,即在德、智、体、美诸方面和谐发展之人。培养良好的思想品德固然很重要,但如果其他方面被忽略或不能得到很好发展,也不会有很好生存和发展的能力。
  (3)如果把教书育人仅仅理解为培养思想品德,就会在实践上窄化教学的多方面的功能,也会导致教学功能的片面性。
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