六年级语文第五单元考试难度不大，大家要好好做语文第五单元试卷的复习，争取个好成绩。以下是我给你推荐的六年级语文上册第五单元试题及答案，希望对你有帮助!
六年级语文上册第五单元测评试题
一、我能把字写漂亮根据拼音写出合适的字、词。
那天放学刚回到家，就听见chú 房里传来一声ké sòu ，我连忙放下书包进去一看，妈妈正wǎn 起袖子给我洗红zǎo 。这就是母亲对我的爱。突然，chù 生小狗一下子cuàn 到我面前，好像对我说：“你看，你妈好爱你哟!”
二、给加点字选择读音。
供ɡōnɡ ɡònɡ品 畜xù chù生 传chuán zhuàn记 冠ɡuān ɡuàn军
盗贼zéi zhéi 憎zēnɡ zènɡ恶 赫hè chì然 摧残cán chán
三、补充成语，然后选词填入下面的句中。
张 李 经风 好高 远 名 实
大悟 高 远瞩 吞枣 意 长
1.校长的这番话 ，给了我们不少的启发啊!
2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能 ，一知半解。
3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他 乱说一通。
4.王老师被评为市级优秀教师真是 啊!
四、给“光”字选择正确的解释。
“光”的几种解释：A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩，荣誉 D. 神采 E.只，单; F.露著
1.一生的时光 2.为国争光。 3.慈祥的目光
4. 光说不做 5.微弱的光。 6. 光着脚
五、选词填空。
爱惜 爱护 爱抚 爱戴
1.鲁迅先生是深受众人 的著名作家。
2.不论是大人还是孩子大都养成了 花草树木的习惯。
3.小侄儿在家里得到了好多长辈的 。
4.真正的读书人大都 各种书籍，不会损坏玷污它。
因为……所以 不但……而且 虽然……但是
5. 四年来我 历尽了艰苦，受尽了虐待， 咬紧了牙就不哼一声。
6.我在当时 清楚地看见， 现在也清楚地记得伯父当时的表情。
7. 小刚没有专心听讲， 难以回答老师提出的问题。
句子百花园
一、点选名句，把句子补充完整。
1.鲁迅先生爱憎分明，对人民无私奉献，对敌人恨之入骨，正如他在《自嘲》中写的那样：“ ， 。”
2.鲁迅先生在小说《故乡》中说：“ ， ， 。”
以此启发我们在生活和工作中，要勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路。
3.对那些喜欢浪费自己、浪费别人时间的人，你可以用鲁迅先生的这句话来批评他：“， 。”
二、句子加工厂。
1、句子瘦身：深蓝的天空中高高地挂著一轮金黄的圆月。
2、句子换新装。
1鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。
改为反问句：
2 鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。”
改为转述句：
3、用“张冠李戴”造句，体现自己读书马虎、不认真。
4、那天临走的时候，伯父送给我两本书。改成“把”字句
三、体会句子课文或对联的含义。
1.闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“希奇事”指的是 ;“他们”指的是 。这句话的含义是
2.伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
——这句话具有 的作用;“他为自己想得少”体现，“为别人想得多”体现在。
3.鲁迅逝世后，日本挚友写的挽联：“有名作，有群众，有青年，先生未死;不做官，不爱钱，不变节，是我导师。”
——三个“有”，代表鲁迅所拥有的 ;三个“不”，表达了鲁迅的 。
静心阅读比能力
一鲁迅先生记萧 红
鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。
我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字?屋里不生火炉，也不冻死?”
第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸菸，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。
“这花，叫‘万年青’，永久这样!”他在花瓶旁边的菸灰盒中，抖掉了纸菸上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离著。
“这花不怕冻?”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。
许先生说：“不怕的，最耐久!”而且她还拿着瓶口给我抓着。
我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不凋零 凋谢的植物，总带着一点惊异 惊奇。
而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论著，一面检查 视察著房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了?该剪掉的剪掉;该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查著这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈著，但那感觉，却像谈著古人那么悠远了。
至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，生怕 恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。选自《萧红文集》
1.划去括号里不恰当的词语。3分
2.用波浪线勾画出介绍万年青的句子，并体会万年青有怎样的个性特点。3分
3.联络上下文解释句子的含义。3分
1但那感觉，却像谈著古人那么悠远了。
2我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。
4.文中画线的句子属于正面描写中的什么刻画?并说说它的作用。3分
5.作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。5分
6.文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，这是为什么?3分
二我的信念 玛丽•居里
①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
②有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结著茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作著，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策著去结它的茧子一般。
③近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了错。
④我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事和盛名的侵扰。
⑤我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔•居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。
⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如载花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。
⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
1.联络上下文解释下列词语
获益匪浅—— 闲暇——
2.写出下列词语的反义词。 简陋 固执
3.居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?
答：①_________________ ②__________________
4.居里夫人对“蚕结著茧子”感兴趣的原因是什么?
_____________________________________
“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是_
5.文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?
寻求现实的人：_________________
梦想家：____________________________
居里夫人对这两类人的态度分别是什么? ____________________________
6.“他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点? ________________________________
7.“科学的这种强力，就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么? _________________________________
8.从本文中，可以看出来出科学家俱有怎样的品质?用四个四字短语来概括。
快乐习作抒真情
题目：×××的好伙伴
要求：首先填上体现伙伴个性特点的词语，在围绕特点选择典型事例，运用学到的刻画人物的方法，表现出好伙伴的个性风采，内容具体，语句生动。
六年级语文上册第五单元测评试题答案
3、①我们必须有坚韧不拔的精神。②我们自己要有信心。
4、①抓住“我”与蚕的相似点回答可得分，如：这些蚕固执地、勤奋地工作著，我感到它们和我非常相似。②找准指代的内容可得分，如：对真理的探索。
5、①寻求现实的人：他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家：投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也我热情去谋求物质上的利益。②对前者，居里夫人表示理解，对后者表示赞同。
6、①痴迷。
7 “科学展现出的崭新远景”或“科学本身具有的伟大的美”。
8、 “专心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“温和沉静”等。
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