亲子日记怎么写

亲子日记怎么写

  我高兴极了,因为去年没有了秋游,所以今年的春游是同学们期待已久的。
  大家陆陆续续地上了车,终于要出发了,大家在车上有说有笑。毛老师叫我们唱歌,同学们一边唱着歌,还一边做着动作,气氛好极了。同学们还背了几首古诗,时间过得真快,我们的目的地很快就到了。
  中午很快就到了,导游带着大家去了一家渔家乐。这个地方很特别,房子是浮在水上面上的,大家跑几下,就摇摇晃晃,好像在海上坐船一样。
  我们吃了几道菜,就出去转一圈,这时发生了一件人命关天的大事。张芷晴慌慌张张地跑过来说:孙致毅掉进海里了。我们还不信,跑过去一看,我只看见孙致毅一只脚在动,我赶紧跑过去跟孙致毅妈妈说:孙致毅掉进海里了。他妈妈说:不要骗人了。我说:不信的话,就自己去看吧!他妈妈跑过去一看,果然掉海里了。孙致毅妈妈还骂孙致毅。毛老师过来说:没事就好,你们不要跑了,安全第一。中午这顿饭终于吃完了。
  导游带着大家去了海滩,我赶紧把鞋子脱掉,跑过去玩水,海浪来势汹汹,把我的裤子都打湿了,我和几个同学挖了一道水沟,海浪冲过来,水沟却没有了,我们又去堆了沙泥人,真好玩。我看见一对新人在拍婚纱照,摆出不同的姿势,看见她们开心的样子,真羡慕。
  这时妈妈又叫我们去拍合照,我们也摆出不同地姿势。妈妈说:去炮台玩。我还是依依不舍得离开了沙滩。
  一上车,导游问我去哪里,同学们异口同声地回答:去炮台玩。有些家长说:回家了。我们觉得很遗憾,没有去炮台玩,只好乖乖地听大人的话坐车回家了。
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第1个回答  2016-11-08
亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在此,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。
自我们实小提倡进行亲子阅读以来,我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成认真的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。
当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法,它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。
我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。
儿童像一面镜子,照出人类光明的未来,让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛—— 在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本故事书,让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。
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