大班社会《小丑鱼》教案

Question

如题所述

Answer 1

一、活动目标：

1、培养幼儿了解不同海洋生物保护自己的不同方式并对海洋生物自我保护方式产生产生兴趣．

2、喜欢欣赏，理解故事内容，感受文学文字的美，能看图讲述故事片段，乐意与同伴表演故事。

二、活动准备：

1、幼儿用书“动物世界”

2、PPT

三、活动过程：

1、引入部分：图片感知，认识小丑鱼和他的朋友．

逐一出示小丑鱼图片，

提问1:你们认识它吗？

逐一出示章鱼、比目鱼、小小鱼、丽鱼图片，

提问2：这些又是谁呢？

提问3：如果碰到危险，它们会怎么做呢？（幼儿讨论）

2、基本部分

（1）完整欣赏故事flash

提问1：小丑鱼为什么要去拜访它的朋友？

提问2：小丑鱼找了哪些朋友，当它的朋友遇到敌人时怎么保护自己的？

提问3：小丑鱼当自己遇到危险时是怎么保护自己的？

（2）再次倾听故事录音，幼儿人手一本动物世界小丑鱼，幼儿边听故事边看图书

提问1：除了故事中的海洋生物有自我保护的方式，你还知道哪些海洋生物有自我保护本领吗？

3、结束部分

角色表演：幼儿分角色表演，老师念旁白。

教案共性原则

1、取材内容合理，切合课程宗旨，符合培养目标定位的要求，适应现实需要，讲述内容观点正确，有实际应用价值。

2、能够理论联系实际，通过典型事例研究分析，揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的应用方向。

3、逻辑思路清晰，符合认识规律。在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举一反三，培养学生自主学习习惯和能力。

Answer 2

一、活动目标：
1、培养幼儿了解不同海洋生物保护自己的不同方式并对海洋生物自我保护方式产生产生兴趣.
2、喜欢欣赏，理解故事内容，感受文学文字的美，能看图讲述故事片段，乐意与同伴表演故事。
二、活动准备:
1、幼儿用书“动物世界”
2、PPT
三、活动过程:
1、引入部分：图片感知,认识小丑鱼和他的朋友.
逐一出示小丑鱼图片，提问1:你们认识它吗?
逐一出示章鱼、比目鱼、小小鱼、丽鱼图片，提问2：这些又是谁呢？
提问3:如果碰到危险,它们会怎么做呢?(幼儿讨论)
2、基本部分
1）完整欣赏故事flash
提问1：小丑鱼为什么要去拜访它的朋友?
提问2：小丑鱼找了哪些朋友,当它的朋友遇到敌人时怎么保护自己的？
提问3：小丑鱼当自己遇到危险时是怎么保护自己的？
2）再次倾听故事录音,幼儿人手一本动物世界小丑鱼, 幼儿边听故事边看图书
提问1:除了故事中的海洋生物有自我保护的方式,你还知道哪些海洋生物有自我保护本领吗?
3、结束部分
1）角色表演：幼儿分角色表演，老师念旁白。本回答被网友采纳