哪里有想象作文(排比段):当同学晕倒之后……(250字)?

如题所述

早上,今天天气十分晴朗,阳光普照,空气也非常清新,人们沉浸在这美好的生活。 早晨六点五十分,小笑急急忙忙地起了身,马马虎虎地穿上衣服,连饭也不吃,水也不喝,就上学去了。一路上,像一只小鸟向远方飞去,一边哼着歌儿“小鸟在前面带路,风儿......”一边蹦呀跳呀年。不一会儿,就到学校门口了。小笑刚要走第一步时,觉得头很晕,脚发软,口干舌噪,反正全身都不舒服。她并没有去注意,就迅速跑进教室,走到座位旁,她刚才的痛苦又来了,她又没有注意,这已经是第二次了。 一下子,上课了。大家都跑进教室,这时班长说:“同学们,今天老师不在,老师让我们做作业,大家要安静得做,知道吗?”“为什么”小笑急切的问,说完,就不知咋的,扑通一声,晕了过去。这时周围的同学一窝蜂的拥了过去,看见小笑脸色煞白,嘴唇发紫,那一个样子,把大家吓傻了。有的直摸摸后脑勺,就像丈二和尚--摸不着头脑,有的吓得脸色也变白了......大家都惊慌失措,显露出一副忐忑不安的样子。就仿佛热锅上的蚂蚁--团团转。就在大家毫无主见的时候,小红说:“我们打电话给医院吧!”“好,就这样。”班长镇定地说,话音刚落,同学们就行动起来,一些同学去传达室打电话,一些去倒杯热开水,另一些扶小笑起来。这时,救护车来了,护士阿姨把小笑跟着上车,到了医院,医生给小笑做个检查,对同学们说:“没有什么大碍,一会儿就会醒的,你们放心吧!”“谢谢,医生”大家异口同声地说,一会儿,小笑醒了,当她睁开眼睛,她哭了,这种关怀让她感到幸福,这种体贴让她感到感动,瞬间,一股热血涌上心头...... 这件事的过程,令我深深体会到同学们的热情,关心的友爱精神,也同时表现出同学们在困难之时,挺身而出,这多么值得我们学习啊! 当同学晕倒之后...... 一次,我和同学小明、小李和小丽出去玩,小明指着一个植物说:“瞧!这个植物汁水可甜了!但是不能多吃,不能超过5......”话没说完,他已经吃了15个了,一下子晕倒在草堆里...... 怎么办?这儿离医院很远,同学家都近,惟独他家远。小李很可能是食物中毒,如果不及时抢救,就会有生命危险! 我叫起来:“不好了!他晕过去了!”这下可吓得小明和小丽脸都发白了,不知如何是好。我不管三七二十一,背着他就向医院跑。渐渐地,我体力不支了,速度慢了下来,又被树枝绊倒了。我突然想起在危机时刻,要镇定自若。原来慌张的我镇定下来,想办法救他。小明追上我:“你家不是有躺着的野外垫吗?”“对呀,哎呦!我的脚脖子扭了!”“没事,你去拿吧!”“这么疼,怎么拿呀!再说我跑不快了,小李有生命危险啊!”“好吧,我来吧。”我把钥匙给了小明。 不到20分钟,他就气喘吁吁地赶来,背上背着野外垫。我用大力气把小李抬到垫上,然后我们把环拉起,抬着他跑向医院。 到了医院,医生知道后,急忙给小李治疗。我给小李的家属打电话,小明在门口等。家属问讯后急急赶来,正好小李也治疗完。他紧闭眼睛,一动不动地躺着,家人哭到:“小李!”小李嘴角微微动了一下,家人见状,擦掉眼泪。医生出来了,我们忙上去问:“小李怎么样了?”“小李?”“53号病人!”“哦,他呀,已无生命危险。幸亏送得早,晚10分钟就有生命危险了!这些孩子可真棒,我决定,治疗费和住院费我来拿!”“什么?要住院?”“是的,还要买些营养品。”这时,房里传出一阵咳嗽声和一阵微弱的声音:“水......水......好渴!”我急忙冲过去,给他倒了一杯水,小明把他扶起来,小明和家人去买营养品,我把水放到小李嘴边,帮他喝了下去...... 就在当天下午6点正,医院告诉我们小李已经脱离危险。这时,我脑子一片冰凉,原来我在做梦,真是虚惊一场!
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