老师跟我谈话，说我的儿子早恋，学习上不积极，初二孩子早恋该怎么管教呢？

Question

如题所述

Answer 1

青春期的幼犬爱情并不是一件很丢脸、肮脏、不正常的事情。 孩子大一点，生理发育，心理成熟，初二生对异性有好感和羡慕是很正常的。 家长不要太着急。 帮助孩子树立正确的爱情观非常重要。那么，老师跟我谈话，说我的儿子早恋，学习上不积极，初二孩子早恋该怎么管教呢？

首先，家长要正确认识早恋。 我们必须认识到，“小狗之爱”是青春期男孩和青少年中非常正常的表达方式。 这个时期的青少年对异性总是有着特殊的好奇心和亲近感。 只是有的很清楚，有的不是很明显。 有些孩子爱上小狗是不可避免的。 不要总以为爱上孩子的孩子学习不好，爱上孩子就是堕落。 初中生谈恋爱真的很普遍。 家长和老师发现后，一定要冷静处理。

其次，与处于早恋状态的孩子真诚沟通。 沟通是解决问题的最佳方式。 如果初中生有早恋，家长可以在了解孩子内心想法的基础上，冷静地与孩子沟通、劝导。父母应该注意他们在早恋中与孩子交流的方式。 他们可以轻轻地测试一下孩子对早恋的看法，然后告诉孩子他们还小，有早恋是正常的，不用担心。 现在孩子的心智还没有成熟，等你长大了再想想这些吧。 最后，帮助孩子树立正确的爱情观和思维观。

再次，学会理解和引导孩子。 可以带孩子去看一些比较经典的案例。 最好让孩子不耽误学业，不耽误学业。 在不跨越某种关系的情况下允许交流。

最后，家长应鼓励孩子积极参加有利于身心健康的活动，转移注意力，发泄充沛的精力。 校园里有丰富多彩的集体活动，还有校外旅游、交友、公益工作，既能锻炼身体，又能益智养心。 同时，鼓励孩子根据个人兴趣培养个人爱好，比如集邮、阅读世界名著、练习写作和投稿，让业余时间充满乐趣和快乐。 或许，“小狗之爱”的情感会被适当地淡化和转移。

Answer 2

家长应该确认一下，孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已；如果真的恋爱了，这时首先应该开心一下：你的孩子很有魅力，这么早就能够吸引人了，接下来再教会孩子如何和异性相处。大多情况下孩子之间的爱情比较幼稚，如果真的“恋”上了，反而往往会迅速发现对方的缺点，这时他们自己都会主动要求“分手”。

Answer 3

你应该好好的跟孩子沟通一下，问一下孩子为什么早早恋，为什么不想好好学习，鼓励好好学习。

Answer 4

控制情绪,不打骂孩子；根据原因解决孩子遇到的难题；和孩子老师沟通一下；家长为孩子树立好的榜样