自强不息演讲稿

Question

如题所述

Answer 1

　　只有启程，才能远航。只有拼搏，才会成功。只有播种，才能收获。只有自强不息，才能幸福。
　　我出生于漂亮的“镜泊湖”之城—###地区。山清水秀 .民风淳朴的环境培育了我好静的性格。我没有出众的容貌和优雅的气质，是一个平凡而又普通的学生，但我时常把自己的心中布满阳光，让阳光普照大地。
　　从小父母就给我教授######的故事，“三老四严”.“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”.“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”这样的豪言壮语时常在我耳边回荡。因此，我从小就立志做一个“###”式的建设者和接班人。时时刻刻的以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念严格要求自己。8岁被父母送入学校，开始了我的求学生涯。进入校园后，刻苦的学习科学文化知识的同时不断的充实自己，看刘胡兰的故事， 听雷锋的感人事迹，每周必看[动物世界].[新闻联播]……用知识武装自己，在班级的学习成绩一直名列前茅，多次被评为‘三好学生’。在老师的鼓励下，我组织了同学们在早自习期间进行遨游知识的活动，得到了师生们的认可。进入初中和高中后，我懂得了在活动中不断地锻炼自己能力，在学习中不断地升华自己。3月5号期间开展学习雷烽活动，去宁安市敬老院看望哪个老人，去宁安市看管所打扫卫生……3月12号期间开展大型春季活动……给同学上历史课……一直在班级担任学委.团支书一职。
　　2006年9月我以优异的成绩考上了###师范学院，来到了从小就梦寐以求的城市—###，脚踏着###的足迹，朝着自己的目标又近了一步。‘###精神’.‘###精神’的传承精髓就在于奋斗。作为当代的一名大学生，奋斗的含义就在于成为一个综合素质全面发展的人。
　　在这个科技发展迅猛.竞争激烈的时代，更需要的是人才，我深知只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生，才能在今后的竞争日趋激烈的社会中处于不败之地。因此我广泛学习各种专业知识，把自己打造成为通古博今的人。当同学们挑剔这节课重要那节课不重要时，每节文秘杂烩网课我都认真去听.去想，不断沉淀自己的知识。当同学们在网上享受时，我在图书馆默默的学习。合理的安排自己的时间，坚忍不拔的毅力，‘工夫不负有心人’，我获得了2006—2007年度和2007—2008年度的一等奖学金和优秀三好学生。并且，一次性的顺利通过了大学英语四六级考试和全国高等学校非计算机专业计算机水平考试，成为了班级上同学门学习的楷模。
　　为了是自己全面发展和使自己的大学生活变的充实有意义，除了学习外，我积极参加学校和院系的活动。作为一名师范院校的学生，必须练好自己的看家本领—教师技能。大一时我就参加了系里组织的教师技能比赛，一鼓作气地通过了演讲.粉笔字和钢笔字的考核，顺利的拿到了合格证书。在校园艺术节期间，我踊跃的参加了系里的健美操队和大合唱等等，深刻的体会到了参与的重要性，在团结的力量的中感受到了快乐。同时，我不断的提高自己的身体素质，主动地参与了系里的篮球队。在学校举办的田径运动会中，积极的报名参加了100米和400米比赛，并且在100米比赛中取得的第八名的成绩，为集体争了光。
　　汶川大地震后，更加懂得了生命的脆弱和人与人之间那份爱的可贵。爱是无私的，作为当代的大学生我们有义务把爱不断地传递下去。送人玫瑰，手留余香。在寝室集体关灯，默默的为灾区人民祈祷三分钟。在系院举办的爱心奉献活动中，主动拿出自己的生活费一部分。看着校园内流动的献血车，义无返顾的走上去献血，希望自己的爱心能够帮助那些需要的人。
　　我还是一个极其热爱生活的人。在生活中我是很好的倾听者。看着室友最近情绪有些波动我会主动的上去跟她交流。看着同学们身体不舒适我会主动地和她去看医生。孔子曰：己欲立而立人，己欲达而达人。你怎样对待生活，生活就怎样对待你。
　　转眼间，进入了大三下半学期，我选择了考研之路，继续在自己的道路上拼搏奋斗。
　　千里之行，始于足下。我相信所有的努力都会有成功的一天。

Answer 2

自强不息 厚德载物——清华大学校训解释：来源于《周易》的两句话：一句是“天行健，君子以自强不息”（乾卦）；一句是“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。
“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
著名哲学家、哲学史家、国学大师，北京大学哲学系教授张岱年先生把中华民族精神概括为“自强不息”“厚德载物”。作为“高山仰止，景行行止”的国学大师，他终生勤勉，致思学问，造福祖国的文化学术事业，堪称一代学人楷模。人世沉浮如电光石火，盛衰起伏，变幻难测。如果你有天才，勤奋则使你如虎添翼；如果你没有天才，勤奋将使你赢得一切。命运掌握在那些勤勤恳恳 工作的人手中。推动世界前进的人并不是那些严格意义上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奋、埋头苦干的人；不是那些天资卓越、才华四射的天才，而是那些不论在哪一个行业都勤勤恳恳、劳作不息的人们。天赋超常而没有毅力和恒心的人只会成为转瞬即逝的火花。许多意志坚强、持之以恒而智力平平乃至稍稍迟钝的人都会超过那些只有天赋而没有毅力的人。懒惰是一种毒药，它既毒害人们的肉体，也毒害人们的心灵。无论多么美好的东西，人们只有付出相应的劳动和汗水，才能懂得这美好的东西是多么的来之不易。 真正的智慧总是与谦虚相连，真正的哲人必然像大海一样宽厚。浅薄的嫉恨和无知的轻蔑都是真正不尊重劳动、不尊重勤劳的表现。人们常说：播下行为的种子，你就会收割习惯；播下习惯的种子，你就会收割性格；播下性格的种子，你就会收割一定的命运。 “闻鸡起舞早耕耘，天道酬勤有志人。”让我们养成勤劳的习惯，培养勤奋的性格，收割丰收的果实！ 我曾用清华大学的校训“自强不息，厚德载物”为题，要学生写文章。发现学生虽能从正面理解“自强不息”之意，然对其深厚的意蕴却是不甚了了的；至于“厚德载物”，绝大多数人更是字面意思亦不能了然，对此我觉得非常遗憾。 我曾对人说，我国学校校训之最佳者，当推清华大学的校训，因为它表述的是传统文化的精粹。“自强不息”，出于《易·乾象》：“天行健，君子以自强不息。”天上的日月星辰在不断运行，这就是“天行健”的意思。君子效法天，要像天那样不断运行，不断努力。“厚德载物”，见《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。土地的地势就是厚广，可以承载万物，君子取法地，要积累道德，方能承担事业。 所以，自强不息，厚德载物，是要人们效法天地，在学、行各方面不断去努力。传统文化强调“天人合一”，人源于天地，是天地的派生物，所以天地之道就是人生之道。古代不少学者，能深刻体认这种精神并自觉加以践履，如孔子，自述“发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至”。孔子有一次在河边对学生们说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”就是激励他们效法自然，珍惜时光，努力进取。 明末顾炎武有诗云：苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。他认为“有一日未死之身，则有一日未闻之道”。王夫之于垂暮之年，疾病卧床，犹克服各种无法想象的困难，勤奋著书。《姜斋公行述》说他：“迄于暮年，体羸多病，腕不胜砚，指不胜笔，犹时置楮墨于卧榻之旁，力疾而篡注。”他们所体现的，都是这种精神。这种精神由于人们的践履，使我们后人仍时时感受到它那幽杳的理性与璀璨的美。传统文化中富含极有价值的东西是绝无疑义的，对这一点，人们口头上似也都能道，然我总觉得等闲视之或视而不见者仍滔滔皆是。如此优秀的自家珍藏不知宝爱教人不可思议，近来读到一条注释尤让我叹息不已。
《朱子语类》载朱子语曰：“试思人以眇然之身，可以赞天地之化育；以常人而可以为圣贤……。”某大学出版社出版之《朱子语类选注》注“赞”字为“称颂，赞美”，真是大错特错。这里的“赞”，应解为“助”，人可以助天地之化育，是儒家所乐道的，这也是传统文化的一种常识。注释者的无知令人吃惊。同书又注禅家话头“云在青天水在瓶”云：“要考查行为的结果，考虑到行事的困难。”更是胡说八道。如果敢于注释古书的人如此不学浅陋，对传统文化如此隔膜无知，则前面说到的我的学生们不知“自强不息”“厚德载物”的出处与意蕴，也就不足为奇了。可见传统文化的精髓与人们已疏离到何等程度。 “上善若水，厚德载物”，意思是说多做好事，善事日积月累就象滴水汇成江河湖海而升华为高尚的品德，具有高尚品德的人就会受到人们的拥戴，恪守道德准则的团体就会与时俱进，健康发展。笔者认为具有五千年文明历史的中华民族之所以虽历尽沧桑却一脉相承依然屹立在世界东方，是一代代龙的传人上下求索扬善弃恶的必然结果。孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孔子的“仁义礼智信温良恭俭让”，毛泽东的“为人民服务”，都无不劝诫提倡人们从善。从这个角度说，中华民族的发展史就是一部追求“善”的历史。所谓“善”就是“好”，“善事”就是遵循大多数人认可并遵守的行为准则或游戏规则所做的“好事”。 最后我以“勿以善小而不为， 勿以恶小而为之”与各位兴业同仁共勉，愿我们为荣誉、为国家多做“善事”，积“小善”为“厚德”。 “天道酬勤,厚德载物”，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，而增厚美德以容载万物则应该成为我们崇高不变的追求。