拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。学好拼音不仅能帮助孩子减轻幼升小入学压力，而且能够帮助孩子独立识字，养成阅读习惯。拓展孩子阅读知识视野，在其他科目上也有很大的辅助作用，因此学好拼音是非常重要的。
长期以来，对于拼音学习的难题一直困扰着家长。譬如“拼音学不会是不是孩子笨？”“拼音学不会是不是遗传的？”“拼音学不会要不要休学？”等等常年在拼音学习热搜榜前列，更有甚者很多家长带着孩子去看医生，请医生帮忙解决学拼音问题！其实拼音学习困难主要有几个方面原因：
一、教育方法不正确。首先，拼音只有音、形，并没有义，与英文字母易混淆。其次，由于中文是多元文化，而拼音是以汉语普通话为标准，发音的准确性也是尤为重要的。再次，拼音重在拼读，拼读并不是简单的字母组合发音，而是需要技巧。因此只有正确的方法，才能让孩子更好的掌握，如果方法不正确，那么孩子学起来自然效果不佳。
二、孩子有自己的发育规律。要尊重孩子的差异化，每个孩子都有自己的身体发育规律，有些孩子语言能力发育较快，有些孩子语言能力发育缓慢。要尊重孩子的差异化，发现孩子的优势，根据孩子的实际情况，进行针对性的引导教育，不能着急。
三、机械记忆不会应用。拼音是应用性很强的一门学科，学习后即可应用。而机械式填鸭式教育方式，不能让孩子很好的掌握拼音，反而让孩子不会应用，这也是一门能体现机械式教学问题的学科，同时让很多孩子甚至五六年级仍不能很好的拼读的原因。
综合以上种种问题，2022年1月，由首都师范大学出版社出版的《小可豆幼小衔接 拼音》系列，联合一线城市小学老师和学前老师共同编写，配套了专业播音师发音口型视频，同时在每个知识点都将优秀教学经验写给家长，解决家长不会教的问题。内容上大量生活化配图，帮助孩子记忆，同时非常注重拼读技巧的训练，拼读儿歌，趣味性游戏，绘本式模式，还配套贴纸，通过适合孩子的方法，趣味性内容，帮助孩子掌握拼音。
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