六年级5单元上册作文如下：
轻叩诗歌大门。
六年级的语文教材中，第五单元是一个特别的单元——诗歌单元。这个单元让我们轻叩诗歌的大门，领略了诗歌的魅力。
在这个单元中，我们学习了几首现代诗和古代诗歌。现代诗如《短诗三首》和《繁星》，语言简洁而意境深远，让我们感受到了现代诗歌的魅力。古代诗歌如《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》，则让我们领略了古代诗歌的韵味和美感。
在学习这些诗歌的过程中，我逐渐了解了诗歌的特点和写作技巧。诗歌通常用简洁的语言表达深刻的情感和思想，语言形象生动，富有节奏感。同时，诗歌的写作也需要借助丰富的想象力和创造力，以创造出独特的意境和氛围。
在学习这些诗歌的过程中，我也尝试了自己写一些简单的诗歌。虽然我的诗歌可能不够成熟和完美，但是通过写作的过程，我更加深入地理解了诗歌的内涵和写作技巧。
除了学习诗歌之外，我们还进行了有趣的综合性学习活动——“轻叩诗歌大门”。在这个活动中，我们分组进行了各种任务，如搜集诗歌、整理诗歌、创作诗歌等。通过这些活动，我们更加深入地了解了诗歌的历史和文化背景，也更加深入地了解了诗歌的魅力和价值。
总之，这个单元的学习让我对诗歌有了更加深入的认识和理解。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续轻叩诗歌的大门，领略更多的诗歌之美。
六年级写作文注意事项：
1、审题清晰：在开始写作之前，一定要认真审题，理解题目要求，确定文章的主题和要点。这样有助于避免跑题或偏题的情况，也能更好地组织文章内容。
2、结构合理：一篇好的作文应该有清晰的结构，包括开头、主体和结尾。开头要能够吸引读者的注意力，主体要围绕主题展开，结尾要能够总结全文，点明主旨。
3、语言流畅：语言流畅是作文的基本要求之一。在写作时，要注意语句通顺、连贯，不要出现语法错误和错别字。同时，也要注意用词准确、简练，避免冗长和重复的表述。
4、表达有力：好的作文不仅要求语言流畅，还要表达有力。在写作时，要尽可能地用生动、形象的语言来描述事物、表达观点，让读者感受到作者的用意和情感。同时，也要注意使用多种表达方式，如描写、叙述、议论等，使文章更具表现力和感染力。