1963年，中国美术学院（原浙江美术学院）书法专业的创立，开了新中国书法高等教育的先河，专业的建立离不开潘天寿、陆维钊、沙孟海、诸乐三、朱家济、方介堪、刘江、章祖安诸位先生的筚路蓝缕之功。
面对着中国传统书法的衰落，他们秉持着“为往圣继绝学”和“敢为天下先”的信念，毅然担负起这项前无古人的事业。
陆维钊先生在接待外宾时挥毫
书法、篆刻艺术，是中华民族优秀的文化遗产之一，它是民族社会生活中不可缺少的组成部分，是人们精神文明程度的标志之一。
作为这门艺术的传衍方法，最主要的是书法教育。书法教育的方式，过去主要的都是由老师（多数是文学或美术老师）来兼任的。1949年前，小学有写字课，美术院校的国画系曾开设过这两门课，是作为中国画学生的基础课而设置的。1949年后，由于“左”的思想的干扰，连同国画系也一齐被取消了，当然更谈不上讲授这门课或建立这样的专业了。
我院1949年前是全国唯一的最高美术学府，很重视书法篆刻教育，1949年后的命运也同其他艺术院校一样，被取消了。作为绘画系中国画科的毕业生，画都挺不错，但在画上都不会题字落款。有的能大胆题写的，但字与画极不相称，甚至反而破坏了画面的完美，不得已只得去找潘天寿、诸乐三等老先生代笔了。
1957年，批判了“虚无主义”，不重视国画的现象有了改变。1958年，我院恢复了国画系，从旧社会来的书画家，开始被重视，任命潘天寿为院长，邓白为系主任，在潘天寿等先生的倡议下，国画系又恢复了书法篆刻课。
1957 年中国画系分科教学计划草案（选页）
1962年3月文化部在杭州召开全国高等艺术院校教材工作会议时，潘天寿院长在会议上谈到全国国画系基础课设置问题时说：“现在学国画的学生，不会在自己画上题字，这简直是笑话……
国画系不但要学书法、篆刻，应设为必修课。”接着谈到全国和将来的忧虑并呼吁：“现在中小学还不能开设书法课，但应在少数高等艺术院校开设书法专业，以培养书法人才……
书法篆刻艺术是宝贵的民族文化遗产，必须继承。要抢救遗产，如果再不抓书法教育，就会出现后继无人的情况。”与会同志和文化部领导，都非常重视和支持这个建议。
会议最后决定：全国各美术院校国画系应设书法、篆刻课，有条件的先开设，缺少师资等条件的，积极创造条件早开设；试办书法专业的任务就委托浙江美术学院去筹备。
自此以后，我院国画系一、二年级开设书法课，三年级设篆刻课。筹备书法专业的事，由潘天寿亲自组织了一个以潘天寿、吴茀之、诸乐三、陆维钊、沙孟海、朱家济、刘江的七人小组，并指定由陆维钊先生具体负责，刘江协助。
后又婉转地批评说：“教学大纲与教学计划等的制订，应由有教学经验的助教代劳。”而讨论由陆维钊起草的古汉语教学大纲，讨论中补充意见不多就通过了。篆刻教学大纲根据讨论意见，仍由我补充修改，再由诸先生补充修订后，在下一次的讨论中通过了。
1962 年书法讲授提纲第一次审查会议记录（手稿）